現代職場(chang)人都或多或少地體驗過焦慮的(de)情緒。是的,焦慮是一種情緒,而(er)不是一種事實,保(bao)持(chi)適度的焦慮,有時候未必是件壞事。然(ran)而(er),過(guo)猶(you)不及,如果因焦慮的侵擾,對應成了事實,進(jin)而對自我產生了否定,那么焦慮就不是件什么好事了(le)。
毛迪就是(shi)一個焦慮的女生,她擁有同齡人羨(xian)慕的名校學歷背景(jing),畢業(yè)后,以管培生身份(fen)順利進入(ru)了知名外企,目前的職位是人(ren)力資(zi)源的培訓主管。一般人恐(kong)怕都很難想象(xiang),這樣職業(yè)背(bei)景的女生過來找我咨(zi)詢的問題居然是:該怎么跳槽?
我問她:你想跳(tiao)到哪(na)里?
毛迪一下愣(leng)住了,那一刻,我在她的眼神里看到了失落(luo)。“都可以吧,”毛迪接上話,“只要我能做得來就行,這份工作好是好,我卻總感覺自(zi)己做(zuo)不好?!蔽抑苯诱f:別騙自己了,你根本不想(xiang)跳(tiao)槽。焦(jiao)慮和能力有關,也無關?!坝嘘P”在于,焦慮情緒(xu)總會和能力(li)連接上,“無關”在于,焦慮的消除往往需要接納當下的狀(zhuang)態(tài),包括(kuo)能力狀態(tài)(tai)。
接納,就需要(yao)先知道焦慮的原因。毛迪(di)開始和(he)我訴說那些讓她焦慮的(de)往事。
事件(jian)一,公(gong)司組織一次大型中層培訓(xun),連(lian)續(xù)(xu)三天,由(you)她具(ju)體負責。定好的培訓(xun)時間,反復開了幾次會,一切都按照既定的日程順利推進。然而,毛迪卻越來(lai)越焦慮了,總(zong)覺得什么事情沒有做好,總覺得不夠完美,這樣的焦慮甚至讓(rang)她寢食不安。結果,培訓如期舉行,也如毛迪(di)所料的那樣,出了幾個紕漏。毛迪就在想,我怎么那么無能?于是,就更加(jia)焦慮,甚至不敢獨立負責工作了。
這(zhe)種焦(jiao)慮的原因,不是因為追求(qiu)結果的完(wan)美,也不是因(yin)為對(dui)自己要求過高,而是不(bu)能接納自己的狀態(tài)。心理學里面有個名(ming)詞叫“目標顫抖”,指的就是太專注于目(mu)標,反而做的不好,很可能失敗。失敗還不要緊(jin),關鍵的是這樣焦(jiao)慮的情緒會(hui)讓人愈發(fā)“顫(chan)抖”,離目標也就愈發(fā)遠了,到了最后,就只有顫抖,沒有行動了。記住,你是(shi)在趕路,而不是和狼(lang)爭(zheng)斗的。
接納(na),聽上去容易(yi),做起來并(bing)不容易,因為我們總(zong)會被一些客觀因素影響。毛迪(di)接(jie)著講了另外一(yi)件讓她能量降低的事情。
事件二,那是公司搞的一次年終總結會,毛(mao)迪參與其中,負責一些培訓(xun)環(huán)節(jié)。在籌(chou)備會上(shang),毛迪提出了一些創(chuàng)新(xin)的想(xiang)法,包括會(hui)議的組織,培訓的形(xing)式等等,老板認為很好,自然就把相應的(de)環(huán)節(jié)交給毛(mao)迪來(lai)操作了。這些從來沒有人嘗試過的事情,公司也沒有先例,大家都覺的是(shi)那么回事,但是具體怎么搞,又都沒了想(xiang)法。
毛迪做了不少工(gong)作,主動請教,向別的企業(yè)學習。總算把會議承辦下(xia)來了,領導還算滿意(yi),可以毛迪又開(kai)始自責了,如果這個考慮到了就好了,如果那一點能夠隨機(ji)應(ying)變(bian)就好了,如果別人做呢?……這次嘗試并沒有讓(rang)毛(mao)迪開心,反倒因為種種自責,讓她更(geng)加焦慮,會議結束后她(ta)就請病假整整休息(xi)了一周(zhou)。
焦(jiao)慮,成(cheng)了毛迪(di)自(zi)我否定模式的一種(zhong)合理表現形式了。我問了她幾個問題:
你是怎么看(kan)待這次嘗試的?
你從中學到了什么?
未來,如果有(you)一個你(ni)期待的(de)、滿(man)意的會議形式,那會是什么?
我是一個一個問出(chu)來的,說(shuo)著說著,毛迪的眼睛(jing)就發(fā)亮了,甚至越來越興奮。實際上,我們都知道(dao),在陌生領域里,每個人都會有“失敗”的可(ke)能(neng),但我們要看到的不是結果(guo)的失(shi)敗(bai),而是嘗(chang)試的成功。一次偉大的實踐,帶給我們更(geng)多的是成長,是別處不可能有的新(xin)眼光和新想法。為什么(me)一定要求你把實踐的意義綁定在一個確定的皆大歡喜的結果上呢?或許別人會要求(qiu),或許內心的那個鬧鬼一樣的聲音(yin)會要(yao)求,因為我們已經習慣了被這樣要求著。但是,你要學會說不,不要把這樣(yang)的拒絕看作是叛逆,這是對成(cheng)長中自我的呵護(hu)和對現在勇敢自我的欣賞,和對美好未來的憧憬。
面對焦慮,最容易(yi)想到的就是能力不足,這反倒是最容易解決(jue)的(de)問題。不是嗎?餓了要吃飯,渴了要喝水,只要不糾結,怎么都好辦。
如果焦慮了,先問(wen)問那個淡然的自己在哪里。接納自己,相信時間的力量(liang)。
現代職場人都或(huo)多(duo)或少地體(ti)驗過焦慮的情緒。是的,焦慮是(shi)一種情緒,而不是一種事實,保持適度的焦慮,有時候未必是(shi)件壞事。然(ran)而,過猶不及,如(ru)果(guo)因焦慮的侵(qin)擾,對應成了(le)事實(shi),進而對自我產(chan)生(sheng)了否定,那么焦慮就(jiu)不是件什么好事了(le)。
毛(mao)迪就是一個焦慮的女生,她擁有同齡人羨慕(mu)的名校學歷背景,畢(bi)業(yè)后(hou),以管(guan)培生身份順利進入了知名外企,目前的職位是人力資源的培訓主管。一般人恐怕都很難想象,這樣職業(yè)背景的女生過來找我咨(zi)詢(xun)的問題居然是:該怎么跳槽?
我問她:你想跳到哪里?
毛迪一下愣住了,那一刻,我在她的眼神里看到了失落。“都可以吧,”毛迪接上話,“只要我能做得來就行(xing),這份工作(zuo)好是好,我卻總(zong)感覺自己做不好。”我直接說:別騙自(zi)己了,你根本不想跳槽。焦慮和(he)能(neng)力有(you)關,也無關?!坝嘘P”在于,焦慮情緒總會和能力連接上,“無關”在于,焦慮的(de)消除往往需(xu)要接納當下的狀態(tài),包括(kuo)能力狀態(tài)。
接納,就(jiu)需(xu)要先(xian)知(zhi)道焦慮的原因。毛(mao)迪開始和我訴說那些讓她(ta)焦慮的往事。
事件(jian)一,公司組織一次大型中層培訓,連續(xù)三天,由她具體負責。定好的培訓時間,反復開了幾次會,一切都按照既(ji)定的(de)日程順利推進。然(ran)而,毛迪(di)卻越(yue)來越焦慮了,總覺得什么事情沒有做好,總(zong)覺得不夠(gou)完美,這樣的焦慮甚至讓她寢食不安。結果,培訓(xun)如期舉行,也如毛迪所料的那樣,出了幾個紕漏(lou)。毛迪就在想,我怎么那么(me)無能?于是,就更加焦慮,甚至不敢獨立負責工作了。
這種焦(jiao)慮的原因,不是因為追求結果的(de)完美(mei),也不是因為(wei)對(dui)自己要求(qiu)過高,而是不能接納自己(ji)的狀態(tài)。心理學里面有個名詞叫“目標顫抖”,指的就是太專注于目(mu)標,反而(er)做的不好,很可能失敗。失(shi)敗還(hai)不要緊,關鍵的是這樣焦慮的情緒會讓人(ren)愈發(fā)“顫抖”,離目(mu)標也就愈發(fā)遠了,到(dao)了最后,就只(zhi)有(you)顫抖,沒有行動了。記住,你是在趕路,而不是和狼爭斗(dou)的。
接納,聽上去容易,做起來并(bing)不容易,因為我們總會被一些客觀因(yin)素影響。毛迪接(jie)著講了另外一件讓(rang)她能量降(jiang)低的事情(qing)。
事件二(er),那是公司搞的一次年終總結會,毛迪參(can)與(yu)其中,負責一些培訓環(huán)節(jié)。在籌備會(hui)上,毛迪提出了一些創(chuàng)(chuang)新的(de)想(xiang)法,包括會議的組織,培訓的形式等等,老板認為很好,自然就(jiu)把相應的環(huán)節(jié)交給毛迪來操作了。這些(xie)從(cong)來沒有人嘗試過的事(shi)情,公司也沒(mei)有先例,大家都覺的是那么回事,但是(shi)具體(ti)怎么搞,又都沒了想法。
毛迪做了不少工作,主(zhu)動請教,向別的企業(yè)學習??偹惆褧h承辦(ban)下來了,領導還算滿意,可以毛(mao)迪又開始自責了,如果這個考(kao)慮到了就好了,如(ru)果那一點能夠隨機應變就好了,如果別人做呢?……這次嘗試并沒有讓毛迪開心,反(fan)倒因為種種自責,讓她更加焦慮,會議結束(shu)后她就請病假整整休息了一周。
焦慮,成了毛迪自我否定模(mo)式的一種合理表現形式了。我問了她幾個問題(ti):
你是怎么(me)看待這次嘗(chang)試的?
你(ni)從中學到(dao)了什么?
未(wei)來,如果有一個你期待的(de)、滿意的會議形式,那會是什么?
我是一個一個問出來的,說著說著(zhe),毛迪的眼睛就發(fā)(fa)亮了,甚至越來越興奮。實際上,我們都知道,在陌生(sheng)領域里,每個(ge)人都會有“失敗”的可能,但我們(men)要看到的不是結果(guo)的失敗,而是嘗(chang)試(shi)的成功(gong)。一次偉大的實踐,帶給我們更多的是成長(zhang),是(shi)別處不可能有的新眼光和新想法。為什么一定要求你(ni)把實踐的意義(yi)綁定(ding)在一個確(que)定的皆大歡喜的結果上呢?或許別人會(hui)要求,或許內心的那個鬧鬼一樣的(de)聲音會要求,因為我們已經(jing)習慣了被這樣要求著(zhe)。但是,你要學會說不,不要把這樣的拒絕看作是叛逆,這是對(dui)成長中自(zi)我的呵護和對現在勇敢自(zi)我的欣賞,和對美好未來的憧憬。
面對焦(jiao)慮,最容(rong)易想到的(de)就是能(neng)力不足,這(zhe)反倒是最容易(yi)解決的問題。不是嗎?餓了要吃飯,渴了要喝水,只(zhi)要不糾(jiu)結,怎么都(dou)好辦。
如果焦慮了,先問(wen)問那(na)個淡然的自己在哪里。接納自己,相信時間的力量。