在求職的(de)伊(yi)始，很多同學(xué)都(dou)會問一個問(wen)題：我應(yīng)該選擇什么工作？
那么，如果你不知道想做(zuo)什么，首先問自己五個問題：
1、我要去哪里？
2、我在哪里？
3、我有(you)什么？
4、我的差距在哪(na)里？
5、我要怎么(me)做(zuo)？
以上五個(ge)問題包(bao)括了目標(biāo)、定位、條件、距離、計劃等諸多方(fang)面，只要在以上幾(ji)個關(guān)(guan)鍵點上加以細(xì)化和精心設(shè)計，把自身情況和社會環(huán)境做到最(zui)大程度的契合，對實(shi)施過程加以(yi)控制，并能夠在現(xiàn)實生活中揚(yáng)長避短，就可以(yi)使我們的求職更加明確和簡單。
一、做好職(zhi)業(yè)定位
定位是自我定位和社會定(ding)位的統(tǒng)一，只有在(zai)了解自己和職業(yè)的(de)基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。所以，一(yi)開始我們要檢視(shi)自己的特質(zhì)。
1、欲(yu)望（Desires）
（做事(shi)的能力）在此人生階段，你究竟要什么？
2、能力（Ability）
你擅長什(shen)么(me)？（一般技術(shù)(shu)以及(ji)特別技術(shù)）
3、性格(ge)特(te)質(zhì)（氣質(zhì)、性質(zhì)（Temperament）你是(shi)什么類型的人(ren)？在何種情況(kuang)下有最佳表(biao)現(xiàn)？
4、資產(chǎn)（Assets）（有形與無形）你有什么比別人占優(yōu)勢的地方？
每個人群都需要(yao)定位，其(qi)目的是保證自(zi)己持續(xù)地發(fā)展(zhan)。但是各個群體定位的重點不同：定位(wei)重點在于澄清自(zi)己有什么(me)。過(guo)高(gao)或者過低估價自己，過于看重自己的文憑，或者看重自(zi)己的成績，有的過于低估自己身上的潛質(zhì)，所(suo)以(yi)，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準(zhǔn)確。在(zai)大多數(shù)情況下，正確的思路是，做你應(yīng)該做的事，而不是做你喜歡做(zuo)的事(shi)，適(shi)合(he)你就好！
二、確定職業(yè)錨——發(fā)現(xiàn)你的真正價值
“職(zhi)業(yè)(ye)錨(mao)”是(shi)在職業(yè)生(sheng)涯規(guī)劃領(lǐng)(ling)域具有“教(jiao)父”級地位的概念，是由美國E.H.施(shi)恩(en)教授提出的。所謂職業(yè)錨（Career Anchor）實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shi)所圍繞的中心，是指當(dāng)一個(ge)人不得不(bu)做出(chu)選擇的時候，他無論(lun)如何都不會放棄的職業(yè)中的那(na)種(zhong)至關(guān)重要的東西或價值觀。隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越(yue)來越明顯地形(xing)成一個占(zhan)主(zhu)要地位的“職業(yè)錨”。
職業(yè)(ye)錨強(qiáng)調(diào)個人能力、動機(jī)和價值觀三方面的相互(hu)作用(yong)與整合。職業(yè)錨是個(ge)人同工作環(huán)境(jing)互動作用的產(chǎn)物(wu)，在實際工作(zuo)中是不斷(duan)調(diào)整的(de)。
三、職業(yè)錨基本上有以下五種描(miao)述
技(ji)術(shù)能力型
具有相當(dāng)明確的職業(yè)工作追求、需要和(he)價值觀，表現(xiàn)出如下特(te)征：強(qiáng)(qiang)調(diào)實(shi)際技術(shù)或某項職能業(yè)務(wù)(wu)工作。技術(shù)職能能力(li)錨的員工比較熱愛自己的專業(yè)技術(shù)或崗(gang)位(wei)工作，注重(zhong)個(ge)人專業(yè)技能發(fā)展(zhan)，一般多從事工程技術(shù)、營銷、財務(wù)分析、系統(tǒng)分析、企業(yè)計劃等(deng)工作。
管理能力型(xing)
呈現(xiàn)如下特點：愿意擔(dān)負(fù)管理責(zé)任，且責(zé)任越大越好，這是管理能力型職業(yè)錨員工的追逐目標(biāo)。他們與不(bu)喜歡、甚至懼怕全面管理(li)的技術(shù)職能錨的(de)人(ren)不(bu)同，傾心于全面管理，掌握(wo)更(geng)大權(quán)力，肩負(fù)起更大(da)責(zé)任(ren)。具(ju)體的技術(shù)工作或職能工作僅(jin)僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路；他們從事一個或幾個技術(shù)職能區(qū)工作，只是為了更好地展(zhan)現(xiàn)自己的能(neng)力，瞄準(zhǔn)更高(gao)職(zhi)位的管(guan)理權(quán)力。
創(chuàng)造型
是定位(wei)很(hen)獨特的一種職業(yè)錨(mao)，在某種程度上，創(chuàng)造型錨同其(qi)他類型職業(yè)錨有重疊(die)。追求創(chuàng)造型的人要求有自主權(quán)、管理能力，能施展自(zi)己的(de)才干。但(dan)是(shi)，這些不是他(ta)們的主動機(jī)、或價值觀，創(chuàng)(chuang)造性才是他們的主要(yao)動機(jī)和價值(zhi)觀。
安全型
又稱作穩(wěn)(wen)定型職業(yè)錨，其特征如(ru)下：職業(yè)的穩(wěn)定和(he)安(an)全，是這一類職業(yè)錨員工的追求、驅(qū)動力和價值觀。他們的安全取向主(zhu)要為兩類：一(yi)種是追求(qiu)職業(yè)(ye)安全，穩(wěn)定源和安全源主要(yao)是一個給定組織中的穩(wěn)定的成員資格，例如大(da)公司組織安全性(xing)高，做其成員穩(wěn)定系數(shù)高；另一種注重情感的安全穩(wěn)定(ding)，包括一(yi)種(zhong)定(ding)居，使家庭穩(wěn)定(ding)和使自己融入團(tuán)隊的感情。
自主型
又稱作獨立型職業(yè)錨，這種職業(yè)錨的特(te)點是：最(zui)大限度地擺(bai)脫組織約束，追(zhui)求(qiu)能施展個人職業(yè)能力的工作環(huán)境。以自主、獨立為錨位的(de)人認(rèn)(ren)為，組織活動是限制(zhi)人的，具有是非理性的成(cheng)份。他們追(zhui)求的是自由(you)自在、不受約(yue)束或少受約束的工作生活環(huán)境(jing)。
四、我們可以通過職業(yè)錨測試，來判斷和了解自身的職業(yè)價值取向。
找工作同(tong)做其它事情一樣，也有方法和技巧。很多人找(zhao)不到工作并不是因(yin)為(wei)他們沒有做事的能(neng)力(li)，而(er)是因為他們在找工作過程中沒有(you)運(yun)用正確的方法和一定的技巧。
了解(jie)自己的知識、技能、性格、愛好以及身體狀況等。
找工作之前，你必須先對自己有全(quan)面的認(rèn)(ren)識，一(yi)定(ding)得知(zhi)道自(zi)己能做那方面的工作，不適合做哪(na)方面的工(gong)作。找工作(zuo)不(bu)能眼高手低，明明自己沒有能(neng)力做的工作卻偏要(yao)做，那結(jié)(jie)果一(yi)定是被拒之門外的。
了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。
了解職業(yè)崗位的工作(zuo)內(nèi)(nei)容、工作(zuo)性質(zhì)和對從業(yè)(ye)者素質(zhì)(zhi)的要求?？梢韵蛴H朋好友中做過相關(guān)工作的(de)人(ren)了解有關(guān)情況，也可以向從事這方面工作的其他人請教，他們經(jīng)驗豐富(fu)，體會深刻，能給你(ni)提供具有指導(dǎo)意義的信息，他們工作過程中的失敗(bai)教訓(xùn)，對(dui)你可以(yi)起到預(yù)防的作(zuo)用，而他們的成功經(jīng)(jing)驗又是你可以借鑒(jian)的。
五、自我(wo)推薦
在了解自己和工作的基(ji)礎(chǔ)上，就開始(shi)求職(zhi)了。求職就是尋找和(he)得到工作的過程，通常包括(kuo)獲(huo)得用人的信息、爭取面試、談(tan)話、簽約等環(huán)節(jié)。找工作就(jiu)像推(tui)銷商品一樣(yang)，要讓顧客買你的(de)產(chǎn)品，你必須告訴對方(fang)，你的(de)商品質(zhì)量如何的高，價(jia)格怎樣公道，才能吸引人們來買這種商品(pin)。同樣，找工作時也(ye)要圍繞著“我真正(zheng)有能力做好這份工作，而(er)我提出的要求也(ye)是十分合(he)理的”這樣一個中心(xin)來展開。一定要學(xué)會推(tui)銷自(zi)己，這(zhe)樣別人才會認(rèn)可(ke)和錄用你。
