
“三支一(yi)扶”計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施(shi)以來(lái),累計(jì)招募選拔近(jin)60萬(wàn)(wan)名高校畢業(yè)生到基(ji)層服務(wù),近(jin)七成期滿服務(wù)人員選擇繼(ji)續(xù)扎根基層工(gong)作,其中到西部的有27萬(wàn)余名。越(yue)來(lái)越(yue)多的青(qing)年扎根西部(bu)、扎根基層,干事創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)(zhang)成才。他們以(yi)自己的奮斗實(shí)踐,助力西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)(fa)展,也(ye)帶動(dòng)(dong)更多的高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)(zhuan)變就業(yè)觀念,投身西部廣袤天地,奉獻(xiàn)青春報(bào)效祖國(guó)。
?
塔拉:“將(jiang)自(zi)己所(suo)學(xué)用到更需要的地方”
曹雪梅:翻越山海 授業(yè)解惑(huo)育(yu)桃李(li)
多杰揚(yáng)本(ben):深耕文化領(lǐng)域 以書屋點(diǎn)亮服務(wù)群眾之(zhi)光(guang)
扎根高原的“白衣戰(zhàn)士”沈富(fu)瓊:信念來(lái)自百姓(xing)柔軟而感激的眼神
重慶潼南區(qū)夏鳳鈴:影像明察 守(shou)護(hù)生命(ming)健康
新疆特克斯縣阿曼·庫(kù)瓦(wa)那西:碩果累累 牽線送崗做“紅(hong)娘”
陳繼帆:在白寺(si)灘村堅(jiān)守的560多個(gè)(ge)日夜
貴州丹寨縣潘登花(hua):扎(zha)根鄉(xiāng)土 小花綻放芳華
鄉(xiāng)村教師陳曌:不是我選(xuan)擇了西部(bu) 而是我應(yīng)該回到西部

“三支一扶”計(jì)(ji)劃啟動(dòng)實(shí)施以(yi)來(lái),累計(jì)招募選拔近60萬(wàn)名高校畢業(yè)生到基(ji)層服務(wù),近七(qi)成期滿服務(wù)人員選擇繼續(xù)扎根基層工作,其中到西部的有27萬(wàn)余(yu)名。越來(lái)越多的(de)青年扎根西(xi)部、扎根(gen)基層,干事創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)成才。他們以自己(ji)的奮斗實(shí)踐,助力西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)(ye)發(fā)展,也帶動(dòng)更多的高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,投(tou)身西部廣袤天地,奉獻(xiàn)青春報(bào)效祖國(guó)。
?
劉清(qing):讓青(qing)春在(zai)家鄉(xiāng)綻(zhan)放
多杰揚(yáng)本:深(shen)耕文(wen)化領(lǐng)域 以書屋點(diǎn)亮服務(wù)群眾之光
扎根高原的“白衣戰(zhàn)士”沈富瓊:信念來(lái)自百姓柔軟而感激的眼神
重(zhong)慶潼南區(qū)夏鳳鈴:影(ying)像明察 守護(hù)生命健康
新疆特克斯縣阿曼·庫(kù)瓦那西(xi):碩果累累(lei) 牽線送(song)崗做“紅娘”
貴州丹寨縣潘登花:扎根鄉(xiāng)土 小花綻放芳(fang)華
鄉(xiāng)村教師陳曌(zhao):不(bu)是我選擇了西部 而是我應(yīng)該回到西部