人社部近日印發(fā)(fa)通知，自2025年起，在全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中廣泛開(kāi)展人工智能通識(shí)繼(ji)續(xù)教育。人工智能悄然(ran)改變著社會(huì)形態(tài)，未來(lái)不僅各行各業(yè)需要人工智能復(fù)合(he)型人(ren)才，個(gè)人(ren)也要具(ju)備一定的人工智能(neng)素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)技術(shù)帶來(lái)的社(she)會(huì)變革(ge)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中開(kāi)展人工智能教育，推動(dòng)人才進(jìn)行(xing)知識(shí)更新與思維重塑，有助于彌合技(ji)術(shù)躍(yue)遷與(yu)個(gè)體能力(li)滯后之間的(de)鴻溝，更好推動(dòng)人工智能技(ji)術(shù)與行業(yè)發(fā)展深度融合。
各行各(ge)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不必人人(ren)都成為AI專(zhuān)家，但(dan)要具備對(duì)人工智能的基本認(rèn)知與應(yīng)用(yong)能力。人工智能通識(shí)繼(ji)續(xù)教育要緊貼人工智能?chē)?guó)家戰(zhàn)(zhan)略和前沿(yan)技術(shù)發(fā)展，課(ke)程(cheng)開(kāi)(kai)設(shè)(she)應(yīng)堅(jiān)持需求導(dǎo)向、應(yīng)(ying)用導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，突出前沿(yan)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性，精(jing)準(zhǔn)選(xuan)擇繼續(xù)(xu)教(jiao)育內(nèi)(nei)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展人(ren)工智能的重大決策部署，人(ren)工智能概念、理論知識(shí)(shi)和前沿技術(shù)，人工智(zhi)能思維方法、基礎(chǔ)邏輯、倫理與法律，人工智能典型案例分析和項(xiàng)目實(shí)踐等(deng)方面(mian)內(nèi)容，不斷提升(sheng)對(duì)人工智(zhi)能的(de)認(rèn)知水平和(he)應(yīng)用能力(li)。
人工智能(neng)通識(shí)繼續(xù)教(jiao)育(yu)不能僅是理論講授，也不能僅(jin)是淺顯的科普講座，而是以AI賦能產(chǎn)(chan)業(yè)或政務(wù)應(yīng)用(yong)場(chǎng)景新范式為基礎(chǔ)，著眼掌握運(yùn)用人工智能技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題能(neng)力，將AI技術(shù)與(yu)專(zhuān)業(yè)特色深度嵌入和融合。這就要通過(guò)組(zu)織專(zhuān)家輔導(dǎo)、公需(xu)科(ke)目學(xué)習(xí)、高級(jí)研修、各類(lèi)競(jìng)賽、探索“人工智能+”教育等多(duo)種(zhong)繼續(xù)教育形式，恪守“做學(xué)合一”教學(xué)理念(nian)，切實(shí)加強(qiáng)理論與實(shí)踐課(ke)程的融合互補(bǔ)，構(gòu)建起(qi)人人皆學(xué)(xue)、處處能(neng)學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的繼(ji)續(xù)教育(yu)體系，真正實(shí)現(xiàn)“所學(xué)為我所用”。
開(kāi)展人(ren)工智能通識(shí)(shi)繼續(xù)教育，要提高學(xué)習(xí)(xi)內(nèi)生動(dòng)(dong)力。既要結(jié)合實(shí)際設(shè)立人工智能職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)業(yè)，健全培養(yǎng)和評(píng)價(jià)體系，支持學(xué)時(shí)管理、證書(shū)頒發(fā)及學(xué)分轉(zhuǎn)(zhuan)換，暢(chang)通人工智能人才職(zhi)業(yè)發(fā)展通道(dao)，助力構(gòu)建智能化、個(gè)性化的終身學(xué)習(xí)體系(xi)；又要加(jia)強(qiáng)宣傳(chuan)推廣(guang)，引導(dǎo)(dao)人才充(chong)分認(rèn)識(shí)人工智能的普及直接關(guān)系到每個(gè)人的工(gong)作效率(lv)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)(zheng)力，激發(fā)(fa)學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力和濃厚興趣。同時(shí)，突出公益性、普惠性、自主性(xing)，避免增(zeng)加基層(ceng)和專(zhuān)業(yè)(ye)技術(shù)(shu)人(ren)才(cai)負(fù)擔(dān)，營(yíng)(ying)造(zao)引導(dǎo)人才自覺(jué)學(xué)好用好人工智能的良好環(huán)境。
