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培訓(xùn)跟著產(chǎn)業(yè)(ye)走、圍著就業(yè)(ye)轉(zhuǎn)—— 荊楚“技”繪新圖景
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發(fā)布日期:2025-10-16
來(lái)(lai)源:中國(guó)組織人事報(bào)

“人員撤離,準(zhǔn)備起飛!”湖北(bei)十堰市茅箭區(qū)大川鎮(zhèn)(zhen),無(wú)人機(jī)“飛手”賈和意輕推搖桿,一架黑色無(wú)人機(jī)騰空而起,掠過(guò)層層林海。實(shí)時(shí)傳(chuan)回的數(shù)據(jù)(ju),正流向區(qū)林業(yè)局監(jiān)測(cè)大屏。

誰(shuí)能想到,今年38歲的賈和意,一(yi)年前還是一名圍著(zhe)空調(diào)(diao)外機(jī)打轉(zhuǎn)兒的維修工:“是技能提升,讓我(wo)擁有了全新的職業(yè)方向!”?

賈和意(yi)的轉(zhuǎn)型,正是湖北推進(jìn)“培訓(xùn)跟著產(chǎn)(chan)業(yè)走、圍著就業(yè)轉(zhuǎn)”實(shí)(shi)踐的生(sheng)動(dòng)縮影——通過(guò)開展項(xiàng)目化培訓(xùn)、實(shí)行差異化補(bǔ)貼、推動(dòng)深層次產(chǎn)教融合,讓勞動(dòng)者學(xué)得精準(zhǔn)、證書(shu)過(guò)硬、前(qian)途光明。

截至今年三季度末,湖北技能人才總量(liang)達(dá)1054.97萬(wàn)人次,高技能人才占比32.53%。2021年以(yi)來(lái),累計(jì)完成補(bǔ)貼性技能培訓(xùn)(xun)超338萬(wàn)(wan)人次(ci)。

項(xiàng)目化培(pei)訓(xùn)破解“學(xué)用脫節(jié)”難題

一邊是群眾“盼就業(yè)”,一邊是企(qi)業(yè)“愁招(zhao)工”??此泼?mao)盾的(de)現(xiàn)象背后,是(shi)部分技能(neng)培訓(xùn)與(yu)產(chǎn)業(yè)脫節(jié)、與需求錯(cuò)配。

如何破題?湖北的回答(da)鏗鏘有力:力推“崗位需求+技能培訓(xùn)+技能評(píng)價(jià)(jia)+就業(yè)服(fu)務(wù)”的項(xiàng)目化培訓(xùn)。

“嗒(da)嗒……嗒嗒(da)……”9月的武漢(han),華為·華夏人工(gong)智能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi),45名(ming)學(xué)員指(zhi)尖飛舞,一(yi)個(gè)個(gè)流暢的搜(sou)索欄、清晰的導(dǎo)航布局在電(dian)腦屏(ping)幕上逐漸成型。

23歲的王俊康就是其中一員。今年6月,剛從荊州學(xué)(xue)院計(jì)算機(jī)專業(yè)畢(bi)業(yè)的他,在實(shí)習(xí)中接連受挫:“空有理論知識(shí),面對(duì)真實(shí)(shi)的系(xi)統(tǒng)開發(fā)任(ren)務(wù),連個(gè)像樣的APP頁(yè)面都(dou)搭不起來(lái)?!?/span>

轉(zhuǎn)機(jī)(ji)出現(xiàn)在(zai)湖北省人社廳與華為聯(lián)合舉辦(ban)的鴻蒙就業(yè)訓(xùn)練營(yíng)——一(yi)個(gè)為期12天的項(xiàng)目(mu)化(hua)培訓(xùn),講師(shi)均為鴻蒙系統(tǒng)開發(fā)一線的資深從(cong)業(yè)者,直接帶(dai)領(lǐng)學(xué)員模擬項(xiàng)目開發(fā)、攻(gong)克跨設(shè)備協(xié)(xie)同難題等(deng)。學(xué)員通過(guò)考核,還能(neng)獲得“含金量”十足(zu)的鴻蒙(meng)認(rèn)證(zheng)。

“學(xué)的全是(shi)企(qi)業(yè)最實(shí)用的東西!”入營(yíng)第(di)4天(tian),王俊康已能(neng)獨(dú)立設(shè)計(jì)APP頁(yè)面框架,他興奮地形容自己“仿佛打通了任督二脈”。

對(duì)這類技能人才,企(qi)業(yè)亦期盼已久。嘉(jia)環(huán)科技股份(fen)有限公司(si)教育事業(yè)部華中區(qū)域負(fù)責(zé)人陳沖,帶著10多個(gè)崗位需求趕來(lái)“搶人”:“學(xué)員來(lái)了就能上手(shou),我們省心,他們(men)也少走彎路?!?/span>

據(jù)了解,開營(yíng)前,已有五六家企業(yè)帶著(zhe)20多個(gè)相關(guān)崗位“虛位以待”,涵蓋開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維(wei)等多(duo)個(gè)領(lǐng)域(yu)。

從先行先試到全面鋪開,截至目前,湖北各地組(zu)織開展項(xiàng)(xiang)目化培訓(xùn)班次400多(duo)個(gè),在(zai)培人數(shù)2萬(wàn)余人,成效喜人。

在(zai)棗陽(yáng)市,就(jiu)業(yè)訓(xùn)(xun)練中心聯(lián)合湖北歐(ou)陽(yáng)聚德汽(qi)車有限公司,推出(chu)“訂單(dan)式(shi)+項(xiàng)目化”焊工技能培(pei)訓(xùn),學(xué)員結(jié)(jie)業(yè)即上崗,平均月薪增長(zhǎng)1200元,企業(yè)焊(han)接合格率也(ye)提升至(zhi)96.5%。

在鐘(zhong)祥(xiang)市,政府定標(biāo)準(zhǔn)(zhun)、企業(yè)提需求、學(xué)校育人才,三方協(xié)作開展(zhan)工業(yè)機(jī)器人、養(yǎng)老護(hù)(hu)理等項(xiàng)目化培訓(xùn),培養(yǎng)高技能人才530余人,取證率86%,就業(yè)率超(chao)過(guò)90%。

實(shí)(shi)踐充分表明,項(xiàng)(xiang)目化培(pei)訓(xùn)不是孤立的知識(shí)(shi)灌(guan)輸,而是針對(duì)真實(shí)崗位的技能沖刺。專家表示,“項(xiàng)目化培訓(xùn)的核心在于,將培訓(xùn)視(shi)為一個(gè)完整的‘項(xiàng)目’來(lái)(lai)運(yùn)營(yíng),從課程(cheng)設(shè)計(jì)、師資配備到實(shí)訓(xùn)(xun)操作,都(dou)緊密圍繞一個(gè)明確的(de)崗位需求展開,目(mu)標(biāo)直指高質(zhì)量就業(yè)?!?/span>

差異(yi)化補(bǔ)(bu)貼引導(dǎo)資源(yuan)精準(zhǔn)配置

襄陽(yáng)市中博焊接職業(yè)培(pei)訓(xùn)學(xué)校(xiao)實(shí)(shi)訓(xùn)車間內(nèi),弧光(guang)閃爍,焊花飛濺。40歲的李衡剛剛(gang)完成一組(zu)高壓管道焊(han)接練習(xí)。

見到記者來(lái)訪,他摘下面罩、抹了把汗,眼中充滿希望:“早就打聽好了,企業(yè)急缺焊工,學(xué)這個(gè)有奔頭,政府還有補(bǔ)(bu)貼!”以前送快遞(di)月(yue)入(ru)幾千,如(ru)今掌(zhang)握了高級(jí)焊接(jie)技能(neng),他的日薪四、五百元起步。

李衡的選擇,源于湖北對(duì)產(chǎn)業(yè)急需緊缺工種的精準(zhǔn)“把脈”——線上線下相結(jié)(jie)合,覆蓋企業(yè)21萬(wàn)家、570萬(wàn)人次,梳理并公(gong)布2025年湖北省急需緊缺技能工種目錄。

在此基礎(chǔ)上,湖北還創(chuàng)新推出了失業(yè)保險(xiǎn)(xian)技能提升(sheng)差異化補(bǔ)(bu)貼政(zheng)策,對(duì)焊工、電工、養(yǎng)老(lao)護(hù)理員等納入目錄的(de)急(ji)需緊缺工種,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)上浮30%,對(duì)理論性強(qiáng)、實(shí)(shi)操要求不高的“紙筆類”考試工種,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)降低,引(yin)導(dǎo)勞(lao)動(dòng)者從為取證而考,轉(zhuǎn)向(xiang)為實(shí)用而學(xué)。

“以焊工為例,初級(jí)工(gong)補(bǔ)(bu)貼從1000元提高到1300元,中(zhong)級(jí)工從1500元提高到1950元,高級(jí)工則從2000元增至2600元?!毕尻?yáng)市人社局職建科科長(zhǎng)劉小溪說(shuō)。

政策實(shí)效立竿見影(ying)。2025年上(shang)半年,湖北(bei)取得急需緊缺工種技能等級(jí)證書(職業(yè)資格證書)人數(shù)增長(zhǎng)迅速。其中,電(dian)工穩(wěn)居前列,與(yu)湖北蓬勃(bo)發(fā)展的新能源汽車產(chǎn)業(yè)高度契合,為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)(fa)展(zhan)注入了(le)強(qiáng)勁動(dòng)能。

如何(he)進(jìn)一步提(ti)升技能培訓(xùn)(xun)的專業(yè)性和針對(duì)性?部門協(xié)同,合力更強(qiáng)。

聯(lián)合住建部門,共育鄉(xiāng)村建設(shè)工匠;攜手醫(yī)保部門(men),推進(jìn)長(zhǎng)期照護(hù)師培訓(xùn);聯(lián)動(dòng)郵政部門(men),提升快遞員服務(wù)效(xiao)率和(he)專業(yè)水平;與廣電部門(men)合作,孵化(hua)懂直播、會(huì)運(yùn)營(yíng)的電商達(dá)人……湖北打破部門間壁壘,構(gòu)建協(xié)同高(gao)效的“大培訓(xùn)”格局,由(you)人社部門牽頭,與住建、醫(yī)(yi)保等部門緊密聯(lián)動(dòng)、靶向施(shi)訓(xùn),精準(zhǔn)對(duì)接不同行業(yè)(ye)的專業(yè)技能需求。

深層次融合(he)實(shí)現(xiàn)校企雙向賦能

走進(jìn)湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院,十(shi)余名學(xué)生正模擬工業(yè)包(bao)裝流(liu)程,只見機(jī)(ji)械臂(bi)穩(wěn)穩(wěn)伸出,依(yi)次執(zhí)行抓取、搬運(yùn)等一系列(lie)指令,動(dòng)作精準(zhǔn)又流暢(chang)。

“車(che)間(jian)變教室,裝(zhuang)置當(dāng)教具。把技術(shù)練扎實(shí)了,到企業(yè)就能快速上手!”副院長(zhǎng)章珂(ke)告訴記(ji)者,學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人、鐵道機(jī)車、城軌模擬駕駛等多個(gè)模擬真實(shí)工業(yè)環(huán)(huan)境的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,在這(zhe)里(li),學(xué)生能夠(gou)掌握(wo)設(shè)備全生(sheng)命(ming)周期運(yùn)維技術(shù),快速適配崗位需求。

好口碑,讓(rang)人才“訂單”接踵而至(zhi)。近年來(lái),湖北(bei)鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)(xue)院與(yu)武漢地鐵、中車(che)長(zhǎng)(zhang)江等70余家企業(yè),通(tong)過(guò)(guo)共建訂單班、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等(deng)方式開展協(xié)同育人(ren)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在(zai)90%以上。

聚焦產(chǎn)業(yè)辦教育,湖北(bei)各地將產(chǎn)教融合推(tui)向縱深,深度合作下,校企早已“親如一家”。

襄陽(yáng)科技職業(yè)(ye)學(xué)院與襄陽(yáng)美利信科技有限公司共(gong)同打造“校中廠”:企業(yè)投資千萬(wàn)元,將智能制造生產(chǎn)線搬進(jìn)(jin)了學(xué)校(xiao)實(shí)訓(xùn)(xun)車間,并按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)備、布局場(chǎng)地;學(xué)校組織學(xué)生參與真實(shí)訂(ding)單生產(chǎn),產(chǎn)品直供(gong)市場(chǎng)?!芭c美利信合作以來(lái),學(xué)(xue)校年節(jié)約耗材費(fèi)用四五十萬(wàn)元(yuan),學(xué)生產(chǎn)品廢品率從初期的15%降至(zhi)5%以下?!备痹洪L(zhǎng)燕宏干勁滿(man)滿。

鄂東技師學(xué)院牽頭成立(li)了“武漢都市圈光電子技工(gong)教育聯(lián)盟”,對(duì)接京東方、華星光電等70多家光電子行(xing)業(yè)企業(yè),在技(ji)術(shù)研發(fā)、開設(shè)訂單班、人(ren)才培訓(xùn)與(yu)就業(yè)等方面深度合(he)作。近兩年輸送技能人才500多名,成了光電子行業(yè)名副其實(shí)的(de)“人才儲(chǔ)備庫(kù)”。

“產(chǎn)(chan)教融(rong)合(he)的關(guān)鍵,就是讓教育鏈(lian)、人才(cai)鏈和(he)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振?!焙笔∪松鐝d職(zhi)建處處長(zhǎng)孫紅兵表示,截至2024年底,湖北80所(suo)技工院校與800多家(jia)企業(yè),共建300多個(gè)實(shí)訓(xùn)基(ji)地,開設(shè)150個(gè)訂單班,產(chǎn)教融合正從淺層合作邁向深度綁定。

荊楚大(da)地,無(wú)數(shù)(shu)勞動(dòng)者憑借(jie)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造人生的無(wú)(wu)限可能;萬(wàn)(wan)千企業(yè)倚靠人(ren)才引擎,在高質(zhì)量(liang)發(fā)展的賽道上奮勇爭(zhēng)先。這生動(dòng)的圖(tu)景印證了樸素的道理:只有培訓(xùn)跟著產(chǎn)業(yè)走、圍著就業(yè)(ye)轉(zhuǎn),技能之光才能照(zhao)進(jìn)現(xiàn)實(shí),照亮每一位奮斗者的前行之路。


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培訓(xùn)跟著產(chǎn)業(yè)(ye)走、圍著(zhe)就業(yè)轉(zhuǎn)(zhuan)—— 荊楚“技”繪新圖景
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發(fā)布日期(qi):2025-10-16
來(lái)源:中國(guó)組(zu)織人(ren)事報(bào)

“人員撤離,準(zhǔn)備起飛!”湖北十堰市茅箭區(qū)(qu)大川鎮(zhèn),無(wú)人機(jī)“飛手”賈和意輕推搖桿(gan),一架黑色無(wú)人機(jī)騰空而起,掠過(guò)層層林海。實(shí)(shi)時(shí)傳回(hui)的(de)數(shù)據(jù),正流(liu)向區(qū)林業(yè)局監(jiān)測(cè)(ce)大屏。

誰(shuí)能想到,今年38歲的賈和意,一年前還(hai)是一名圍著空(kong)調(diào)外機(jī)(ji)打轉(zhuǎn)兒的維(wei)修工:“是技能提升,讓我(wo)擁有了全新的職業(yè)方向!”?

賈和意(yi)的轉(zhuǎn)型(xing),正是湖北推進(jìn)(jin)“培(pei)訓(xùn)跟著產(chǎn)業(yè)(ye)走、圍著就業(yè)轉(zhuǎn)(zhuan)”實(shí)踐的生動(dòng)縮(suo)影——通過(guò)(guo)開展項(xiàng)目化(hua)培訓(xùn)、實(shí)行差異化補(bǔ)貼、推動(dòng)深層次產(chǎn)教融合,讓(rang)勞動(dòng)者學(xué)得(de)精準(zhǔn)(zhun)、證(zheng)書過(guò)硬、前途光(guang)明。

截至今年三季度(du)末,湖北技能(neng)人才(cai)總量達(dá)1054.97萬(wàn)人次,高技能人才占比32.53%。2021年以來(lái),累計(jì)完成補(bǔ)貼(tie)性技能培訓(xùn)超338萬(wàn)人次。

項(xiàng)目化培訓(xùn)破解“學(xué)(xue)用脫節(jié)”難題

一邊是群眾“盼就(jiu)業(yè)”,一邊是企業(yè)(ye)“愁招工”。看(kan)似(shi)矛盾的(de)現(xiàn)象(xiang)背后,是部(bu)分技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)、與需求錯(cuò)配。

如(ru)何(he)破題?湖北的回(hui)答鏗鏘有力:力推“崗位(wei)需求+技能培訓(xùn)+技能評(píng)價(jià)+就業(yè)服務(wù)”的項(xiàng)目化培(pei)訓(xùn)。

“嗒嗒……嗒嗒……”9月的武漢,華為·華夏人工智能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi),45名學(xué)(xue)員指尖飛舞,一個(gè)個(gè)流暢(chang)的搜索欄、清晰的(de)導(dǎo)航布局在電腦屏幕(mu)上逐(zhu)漸成型。

23歲的王俊康就是其中一(yi)員。今年6月,剛從荊州學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的他,在實(shí)習(xí)中接連受挫:“空(kong)有理論知識(shí),面對(duì)真實(shí)的系統(tǒng)開發(fā)任務(wù)(wu),連個(gè)像樣的APP頁(yè)(ye)面都搭不起來(lái)?!?/span>

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在湖北省(sheng)人社廳與(yu)華為聯(lián)合(he)舉辦的鴻蒙就業(yè)訓(xùn)(xun)練營(yíng)——一個(gè)為(wei)期12天的項(xiàng)目化培(pei)訓(xùn),講師均為鴻蒙系統(tǒng)(tong)開發(fā)一(yi)線的(de)資深從業(yè)者,直接帶領(lǐng)學(xué)員模擬項(xiàng)(xiang)目開發(fā)、攻克跨(kua)設(shè)備協(xié)同難題等。學(xué)員通(tong)過(guò)考核,還能獲得“含金量”十足的(de)鴻(hong)蒙認(rèn)證。

“學(xué)的全是企業(yè)最實(shí)用(yong)的東西!”入營(yíng)第4天,王俊(jun)康已能獨(dú)立設(shè)計(jì)(ji)APP頁(yè)面框架,他興奮地形容自己“仿佛打通(tong)了任督二脈”。

對(duì)這類技(ji)能人才,企業(yè)亦期盼已(yi)久。嘉環(huán)科技股(gu)份有限公司教育事業(yè)部華(hua)中區(qū)域負(fù)責(zé)人陳沖,帶著10多個(gè)崗位(wei)需求趕來(lái)“搶人”:“學(xué)員來(lái)了就能上手,我們省心,他們也少(shao)走彎路?!?/span>

據(jù)了解,開營(yíng)(ying)前,已有五六家企業(yè)帶著(zhe)20多個(gè)(ge)相關(guān)崗位(wei)“虛位以待”,涵蓋開發(fā)、測(cè)(ce)試、運(yùn)維等多個(gè)領(lǐng)域。

從先行先試到(dao)全面(mian)鋪開,截至目前,湖(hu)北各地組織(zhi)開展項(xiàng)目化培訓(xùn)班次400多個(gè),在培人數(shù)2萬(wàn)余(yu)人,成效喜人。

在棗陽(yáng)市,就業(yè)訓(xùn)練中心聯(lián)合湖北歐陽(yáng)聚德(de)汽車有限公司,推出“訂單式+項(xiàng)(xiang)目化”焊(han)工技(ji)能培訓(xùn),學(xué)員結(jié)業(yè)即上崗,平(ping)均月(yue)薪增長(zhǎng)1200元,企業(yè)焊(han)接合格率也提升(sheng)至96.5%。

在鐘祥市,政府定(ding)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)提需(xu)求、學(xué)校育人才,三方協(xié)作(zuo)開展(zhan)工業(yè)(ye)機(jī)器人、養(yǎng)老護(hù)理等項(xiàng)目化培訓(xùn),培養(yǎng)高技能人才530余人(ren),取證率86%,就業(yè)率超過(guò)90%。

實(shí)踐充分表明,項(xiàng)目化培訓(xùn)不是孤立的知識(shí)灌輸,而是針對(duì)真實(shí)崗位(wei)的技能沖刺(ci)。專家表示,“項(xiàng)目化培(pei)訓(xùn)(xun)的核心在(zai)于,將培訓(xùn)(xun)視為一個(gè)完整的‘項(xiàng)目’來(lái)(lai)運(yùn)營(yíng),從課程設(shè)計(jì)、師資(zi)配備到實(shí)訓(xùn)操作,都緊密圍繞一個(gè)明確(que)的崗位需求展開,目標(biāo)直(zhi)指高質(zhì)量就業(yè)。”

差異化補(bǔ)貼引導(dǎo)資源精準(zhǔn)配置

襄陽(yáng)市中博焊(han)接職業(yè)培訓(xùn)(xun)學(xué)校實(shí)(shi)訓(xùn)車間內(nèi),弧光閃(shan)爍(shuo),焊(han)花飛濺。40歲的李衡(heng)剛剛完(wan)成一組高壓(ya)管道焊接練習(xí)。

見到記者來(lái)訪,他摘下面罩、抹了把汗,眼中充滿希望:“早就打聽好了,企業(yè)急缺(que)焊工(gong),學(xué)這個(gè)有奔頭,政府還有補(bǔ)貼!”以前送快遞月入幾千,如(ru)今掌(zhang)握了高級(jí)焊接技能,他的日薪四、五(wu)百元起步。

李衡的選擇,源于湖北對(duì)產(chǎn)業(yè)急需緊缺工種的精準(zhǔn)(zhun)“把脈”——線上線下相結(jié)合,覆蓋企業(yè)21萬(wàn)家(jia)、570萬(wàn)人次,梳理并公布(bu)2025年湖北省急需緊缺技能工種目錄。

在此基(ji)礎(chǔ)上,湖北還創(chuàng)新推出了失業(yè)保險(xiǎn)技能提升差異化補(bǔ)貼政(zheng)策,對(duì)焊工、電工、養(yǎng)老(lao)護(hù)理員等納入目錄的急需緊(jin)缺工種,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)上(shang)浮30%,對(duì)理論性強(qiáng)、實(shí)操要求不高(gao)的“紙筆類”考(kao)試工(gong)種,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)相(xiang)應(yīng)降低,引導(dǎo)勞(lao)動(dòng)者從為取證而考,轉(zhuǎn)(zhuan)向(xiang)為實(shí)用而學(xué)。

“以焊工為例,初級(jí)工補(bǔ)貼(tie)從1000元提高到(dao)1300元,中級(jí)工從1500元提高(gao)到(dao)1950元,高級(jí)工則從2000元增至2600元?!毕尻?yáng)市人社局職(zhi)建科科長(zhǎng)劉小溪說(shuō)。

政策實(shí)(shi)效立(li)竿見影。2025年上半(ban)年,湖北取得(de)急需緊缺(que)工種技能等級(jí)證書(職業(yè)資格證書)人數(shù)增長(zhǎng)迅速。其中,電(dian)工穩(wěn)居前列,與湖北蓬勃(bo)發(fā)(fa)展的(de)新(xin)能源汽車(che)產(chǎn)業(yè)高度契合,為(wei)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高(gao)質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)能(neng)。

如何進(jìn)一步提(ti)升(sheng)技能培訓(xùn)的專業(yè)性和針對(duì)(dui)性?部門協(xié)同,合力更強(qiáng)。

聯(lián)合住建部門,共育鄉(xiāng)村建設(shè)工匠;攜手醫(yī)保部門,推進(jìn)長(zhǎng)期照護(hù)師培訓(xùn);聯(lián)動(dòng)郵政部門,提升快遞員服務(wù)效率和專業(yè)水平;與廣電部門合作,孵化懂直播、會(huì)運(yùn)(yun)營(yíng)的電商達(dá)人……湖北(bei)打破部門間(jian)壁壘(lei),構(gòu)建協(xié)同(tong)高效的“大培訓(xùn)”格局,由人社部門牽(qian)頭,與住建、醫(yī)保等部門緊密聯(lián)動(dòng)、靶向施訓(xùn),精準(zhǔn)對(duì)接不同行業(yè)的(de)專業(yè)技(ji)能(neng)需求。

深層次融合實(shí)現(xiàn)校(xiao)企(qi)雙向賦能

走進(jìn)湖北鐵道運(yùn)輸職(zhi)業(yè)學(xué)院,十余名學(xué)生正模擬工業(yè)(ye)包裝流(liu)程,只見機(jī)械臂穩(wěn)穩(wěn)(wen)伸出,依次執(zhí)行抓取、搬運(yùn)等一系(xi)列指令,動(dòng)作精準(zhǔn)又流暢。

“車間變教室(shi),裝置當(dāng)教(jiao)具。把技術(shù)練(lian)扎實(shí)了,到企業(yè)就能(neng)快速上(shang)手!”副院長(zhǎng)章珂(ke)告訴記(ji)者,學(xué)校建(jian)有工業(yè)機(jī)(ji)器人、鐵(tie)道機(jī)車、城軌模擬駕駛等多個(gè)模擬真實(shí)工業(yè)環(huán)境的(de)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,在這里,學(xué)生能夠掌握(wo)設(shè)備全生命周期運(yùn)維技術(shù),快速適配崗位需求。

好口碑,讓人才“訂單”接踵(zhong)而至。近年來(lái),湖北鐵(tie)道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院與武漢(han)地鐵、中車長(zhǎng)江等70余家(jia)企業(yè),通過(guò)共建訂單班、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等方式開展協(xié)同育人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在90%以上。

聚焦產(chǎn)業(yè)辦(ban)教育,湖北各地將產(chǎn)教融合推向縱(zong)深,深度合(he)作(zuo)下,校企早已“親(qin)如一(yi)家(jia)”。

襄陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院與(yu)襄陽(yáng)美利信科技有限(xian)公司共同打造(zao)“校中廠”:企業(yè)(ye)投資千萬(wàn)元,將智能(neng)制造生產(chǎn)(chan)線搬進(jìn)了(le)學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間,并(bing)按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)備、布局場(chǎng)地;學(xué)校組織學(xué)生參(can)與真實(shí)訂單生產(chǎn),產(chǎn)品直供市場(chǎng)。“與美(mei)利信合(he)作以來(lái),學(xué)校年節(jié)約耗材費(fèi)用四五十萬(wàn)(wan)元,學(xué)生產(chǎn)品廢品率從(cong)初期(qi)的15%降至5%以下?!备痹洪L(zhǎng)燕宏干勁滿滿。

鄂東技師學(xué)院牽頭成立了“武漢都市圈光電(dian)子技(ji)工教育聯(lián)盟(meng)”,對(duì)接京東方、華星光(guang)電等70多(duo)家光電子行業(yè)企業(yè),在技術(shù)研(yan)發(fā)、開設(shè)(she)訂單班(ban)、人(ren)才培訓(xùn)與就業(yè)等方面深度合作(zuo)。近兩年輸送技(ji)能人才500多名,成了光電子行業(yè)名副其實(shí)的“人才儲(chǔ)備庫(kù)”。

“產(chǎn)教融合的關(guān)鍵(jian),就(jiu)是讓教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振?!焙笔∪松鐝d職建處(chu)處長(zhǎng)孫紅兵表示,截至2024年底,湖北80所技工院校與800多家企業(yè),共建300多(duo)個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,開設(shè)150個(gè)訂單班,產(chǎn)教融合正從淺(qian)層(ceng)合作邁(mai)向深(shen)度綁定。

荊楚(chu)大地,無(wú)(wu)數(shù)勞動(dòng)者憑借一(yi)技之長(zhǎng),創(chuàng)造人生的無(wú)限可能;萬(wàn)千企(qi)業(yè)倚靠人才引擎,在高質(zhì)量發(fā)展的(de)賽道上奮勇爭(zhēng)先。這(zhe)生動(dòng)的圖景印證了樸素(su)的(de)道理:只有培訓(xùn)跟著(zhe)產(chǎn)業(yè)走、圍著(zhe)就業(yè)(ye)轉(zhuǎn),技能之光才能照進(jìn)現(xiàn)實(shí),照亮每一位奮斗者的(de)前行之路。


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