近(jin)日，貴州省就業(yè)促進(jìn)和勞動(dòng)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(zu)出臺(tái)《關(guān)于開展大規(guī)模職(zhi)業(yè)技能提升培訓(xùn)行動(dòng)(dong)的實(shí)施意見(jian)》，提出從2025年至2027年，以高質(zhì)量充分就業(yè)為統(tǒng)攬(lan)，以“技能照亮前(qian)程(cheng)”培訓(xùn)行動(dòng)為牽引，以就業(yè)培訓(xùn)(xun)聯(lián)盟為抓手，堅(jiān)持(chi)“按需培訓(xùn)、確保質(zhì)量”工作原則，開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)100萬(wàn)人次以上，推動(dòng)破解就業(yè)(ye)結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)勞動(dòng)者技能就業(yè)、技能增收、技(ji)能成才。
聚焦(jiao)9大重點(diǎn)領(lǐng)域
根據(jù)實(shí)施意見，貴州將聚焦(jiao)先(xian)進(jìn)制造業(yè)、“一老一小”、鄉(xiāng)(xiang)村振興、文化旅游、數(shù)字經(jīng)(jing)濟(jì)、低空經(jīng)濟(jì)(ji)、交通運(yùn)輸、建筑業(yè)、特種作業(yè)等九大重點(diǎn)領(lǐng)域，開展職業(yè)技能提(ti)升(sheng)培訓(xùn)(xun)87萬(wàn)人(ren)次以(yi)上。其中，先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)(ling)域培養(yǎng)裝備制造、磷化(hua)工、新能源汽車等產(chǎn)(chan)業(yè)人(ren)才8萬(wàn)人(ren)次，“一老(lao)一小”領(lǐng)域培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰員等15萬(wàn)人次；鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域培(pei)養(yǎng)農(nóng)機(jī)手、鄉(xiāng)村工匠等農(nóng)村實(shí)用人才10萬(wàn)人次(ci)；文化旅游領(lǐng)域培養(yǎng)講解員(yuan)、導(dǎo)游及酒店(dian)民宿、餐飲、文創(chuàng)相關(guān)人員10萬(wàn)人次。
突出(chu)3類重點(diǎn)群體
突出外出農(nóng)民工群體，加強(qiáng)輸入地聯(lián)動(dòng)開展培訓(xùn)。聚焦省外黔籍人員較多的區(qū)域和企業(yè)，圍繞務(wù)工人員需求，采取鏈(lian)主(zhu)企業(yè)組織、靈活累加培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)等方式，在(zai)廣東、浙江(jiang)等省份試(shi)點(diǎn)(dian)開展異地培訓(xùn)，推進(jìn)校校、校企(qi)合作，累計(jì)開展500個(gè)“訂單班”。鼓(gu)勵(lì)務(wù)工人員積極參加(jia)輸入地市場(chǎng)化培訓(xùn)(xun)，省外取得職業(yè)(ye)技能等級(jí)證書、特種(zhong)作業(yè)證書的，按規(guī)定給予“證書直補(bǔ)”。
突出青年群體，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(xun)。支持高校(xiao)畢業(yè)生等青年(nian)群體根據(jù)職業(yè)(ye)規(guī)(gui)劃、求職意向(xiang)自主參加技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)7萬(wàn)人次。推行工(gong)學(xué)(xue)一體化、學(xué)徒制、項(xiàng)目化等培養(yǎng)培(pei)訓(xùn)模式，加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生等青年群體的崗位核心技(ji)能、關(guān)鍵技術(shù)實(shí)操實(shí)訓(xùn)，提升其就業(yè)技能水平。
突(tu)出就業(yè)困難群體，加強(qiáng)技(ji)能儲(chǔ)備培訓(xùn)。對(duì)城鄉(xiāng)未(wei)繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)(ying)屆初高中畢業(yè)生、防止返貧監(jiān)(jian)測(cè)對(duì)象、易(yi)地搬遷人員(yuan)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役軍人、符合條件的殘疾人、退捕(bu)漁(yu)民、服刑人員、司(si)法行政強(qiáng)(qiang)制隔離戒(jie)毒人員等群體(ti)中有(you)就業(yè)需求的人員提供“技能儲(chǔ)備包”，開展電焊、烹飪、電商、苗繡、手工藝制作(zuo)等就業(yè)吸納強(qiáng)的培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)6萬(wàn)人次，培訓(xùn)后推薦就近(jin)就業(yè)。
強(qiáng)(qiang)化(hua)8項(xiàng)保障(zhang)措施
實(shí)施(shi)意見提出常態(tài)化開展培訓(xùn)需求(qiu)摸排、提升職(zhi)業(yè)(ye)技能培訓(xùn)基地建管用水平、發(fā)揮公共實(shí)訓(xùn)基地作用、激發(fā)(fa)院(yuan)校開展市場(chǎng)(chang)化培訓(xùn)活力、深(shen)化職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)制度改革、推動(dòng)技能水平和薪酬待遇雙提升、構(gòu)建高效協(xié)同工作機(jī)制、加強(qiáng)資金統(tǒng)籌和使用監(jiān)管8項(xiàng)保障措施(shi)。
深化職業(yè)技(ji)能等級(jí)評(píng)價(jià)制度改革方面，強(qiáng)調(diào)落實(shí)(shi)“新八級(jí)工”制(zhi)度，支持高技能(neng)人才按規(guī)定申(shen)報(bào)專(zhuan)業(yè)技術(shù)人才相(xiang)應(yīng)系(xi)列職稱和參加專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試；實(shí)(shi)施職業(yè)院校、技工院校(xiao)和應(yīng)(ying)用型本科院校(xiao)學(xué)生學(xué)歷證書＋技能等級(jí)證(zheng)書“雙證書”行動(dòng)；具有初級(jí)(ji)工職業(yè)技能等級(jí)證書（含特種作業(yè)操作證書(shu)、特種設(shè)備操作證(zheng)書、建設(shè)施工特種(zhong)作業(yè)操作證書）的勞動(dòng)者完成本職業(yè)（工種）中級(jí)工中長(zhǎng)期(qi)就(jiu)業(yè)技能(neng)培訓(xùn)，符合條件的可直接參加中級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)(ji)評(píng)價(jià)考核。
推動(dòng)(dong)技能水平和薪酬待遇雙提升方面，提(ti)出(chu)加大對(duì)(dui)國(guó)有企業(yè)技能人才薪酬激勵(lì)力度，推動(dòng)企業(yè)將崗位(wei)價(jià)(jia)值、技能等級(jí)與工資(zi)待遇掛鉤，設(shè)立技能津貼、艱苦崗位(wei)津貼、班組長(zhǎng)津貼等專(zhuan)項(xiàng)津貼單元，對(duì)高技能(neng)領(lǐng)軍人才探索實(shí)行年薪制、協(xié)(xie)議薪酬、項(xiàng)目(mu)分紅等多種激勵(lì)方式，讓勞動(dòng)(dong)者(zhe)在(zai)提升技能等級(jí)的同時(shí)(shi)實(shí)現(xiàn)收入的合理增長(zhǎng)，形成提技能、穩(wěn)崗位、增(zeng)收(shou)入的良(liang)性(xing)循環(huán)。
