本報(bào)阜康訊 (通訊員 呂文月 沈世杰)近年來(lái),新疆阜康市構(gòu)建校企共育新機(jī)制,通(tong)過(guò)深化校企(qi)合作,整合教育與產(chǎn)業(yè)資源,力(li)求實(shí)現(xiàn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。
職業(yè)技能院校對(duì)接企業(yè)人才需求,動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),校企共同(tong)制(zhi)定人才培養(yǎng)方案,合作共建(jian)實(shí)訓(xùn)基地與培訓(xùn)平臺(tái)。推(tui)行“教學(xué)進(jìn)企業(yè)、車間進(jìn)校(xiao)園”的雙向(xiang)融合模式,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)(chan)業(yè)、課程與崗位、師資與技師(shi)的深度對(duì)接。通過(guò)共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、設(shè)(she)置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、落實(shí)崗位安(an)排,全面提(ti)升技能人(ren)才培養(yǎng)質(zhì)量。目前,成功與80余家重點(diǎn)企業(yè)簽訂合(he)作協(xié)議。
與全市87家企業(yè)(ye)培訓(xùn)資源深入合作,推進(jìn)與中泰化學(xué)、五鑫銅(tong)業(yè)等重點(diǎn)企業(yè)合作開設(shè)訂單班(ban)、定向班,累計(jì)輸送500余人。創(chuàng)新布局產(chǎn)業(yè)一線(xian)教學(xué)點(diǎn),“送(song)教入企”開展在職員工技能提升培訓(xùn),培訓(xùn)2000余人。定期選派(pai)骨(gu)干教師深入企業(yè)沉浸式(shi)鍛煉,及時(shí)把握(wo)技術(shù)演進(jìn)與人(ren)才需求變化,持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)方(fang)案,提供“一企(qi)一策”式人才定制服務(wù)。
構(gòu)建企業(yè)院(yuan)校雙基地、企業(yè)導(dǎo)師與(yu)院(yuan)校教師(shi)雙導(dǎo)師的聯(lián)合培育機(jī)制。截至(zhi)目前(qian),累計(jì)開展企業(yè)新型學(xué)徒培訓(xùn)1800余人(ren)。實(shí)施“瑤池英才”人才(cai)計(jì)劃,評(píng)選出40名行業(yè)優(yōu)秀人才,推動(dòng)中高級(jí)技能(neng)人才梯次成長(zhǎng)。
本報(bào)阜康訊 (通訊(xun)員 呂(lv)文月 沈世杰(jie))近年來(lái),新疆阜康市構(gòu)建校企共育(yu)新機(jī)制,通(tong)過(guò)深化校企合作,整合教育(yu)與產(chǎn)業(yè)資源,力求(qiu)實(shí)現(xiàn)技能人(ren)才培養(yǎng)(yang)與企業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接(jie)。
職業(yè)技能院校對(duì)接企業(yè)人才需求,動(dòng)態(tài)優(yōu)化(hua)專業(yè)結(jié)構(gòu),校企共同制定人才培養(yǎng)(yang)方案,合作共建實(shí)訓(xùn)基地與培(pei)訓(xùn)平臺(tái)。推行“教學(xué)進(jìn)企業(yè)、車間進(jìn)(jin)校園(yuan)”的雙向(xiang)融合(he)模式,實(shí)(shi)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位、師資與技師的深度對(duì)接。通過(guò)共同(tong)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、設(shè)置實(shí)(shi)訓(xùn)內(nèi)容、落實(shí)崗位安排,全面提(ti)升技能(neng)人才培養(yǎng)質(zhì)量。目(mu)前,成功與(yu)80余家重點(diǎn)企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
與全市87家(jia)企業(yè)培訓(xùn)資源深入合(he)作,推進(jìn)與中泰化學(xué)、五鑫銅業(yè)等重點(diǎn)企業(yè)合(he)作開設(shè)(she)訂(ding)單班、定向(xiang)班,累計(jì)(ji)輸送(song)500余人。創(chuàng)(chuang)新布局產(chǎn)業(yè)一線教學(xué)點(diǎn),“送教入企”開展在職員工技能(neng)提升(sheng)培訓(xùn),培訓(xùn)2000余人。定期選派骨干教師深入企業(yè)(ye)沉浸式鍛煉,及時(shí)把握技術(shù)演進(jìn)與人才需(xu)求(qiu)變化,持(chi)續(xù)優(yōu)(you)化培養(yǎng)方案(an),提供“一企一策”式人才定制(zhi)服務(wù)。
構(gòu)建企業(yè)院校雙(shuang)基地、企業(yè)導(dǎo)師與院校教師雙(shuang)導(dǎo)師的聯(lián)合(he)培育機(jī)制。截至目前(qian),累計(jì)開展企業(yè)新型學(xué)(xue)徒培訓(xùn)1800余人。實(shí)施“瑤(yao)池(chi)英才(cai)”人才計(jì)劃,評(píng)選(xuan)出40名行業(yè)優(yōu)秀人才,推(tui)動(dòng)中高級(jí)技能(neng)人才梯次成長(zhǎng)。