【記者視點(diǎn)】
成長(zhǎng)成才不止一條路
一場(chǎng)關(guān)于成(cheng)才(cai)觀念的轉(zhuǎn)(zhuan)變，正在青年群體中悄然發(fā)生。如果說(shuō)，高校書(shu)桌曾(ceng)讓青年人趨之若鶩；那么，千(qian)行百業(yè)的技能崗位，如今已(yi)是青年人心向往之的施展才華和實(shí)現(xiàn)(xian)價(jià)值的廣闊舞臺(tái)(tai)。
成長(zhǎng)(zhang)成才(cai)，從不只有一條路。
看那第三屆全國(guó)技能大賽的賽場(chǎng)！無(wú)人機(jī)(ji)將水平誤差(cha)控制在80厘米內(nèi)、高度誤差不(bu)超50厘米，同時(shí)精準(zhǔn)完成植保噴灑作業(yè)；莜面大師手起面(mian)落，把普通面團(tuán)塑造成飛鳥(niǎo)、花(hua)卉；口腔修(xiu)復(fù)工藝技術(shù)借助數(shù)字化口掃設(shè)備、3D打印(yin)機(jī)，將原本需一周(zhou)完成的義齒制作(zuo)壓縮至(zhi)1天內(nèi)完成，且誤差精準(zhǔn)控制在0.02毫米內(nèi)……全國(guó)35支代表團(tuán)的高(gao)手齊(qi)聚，焊花映著(zhe)專注的臉龐，量(liang)具卡著精準(zhǔn)的刻(ke)度，每個(gè)人都在操作中(zhong)把技能之美演繹得(de)淋漓(li)盡致。
在第三屆全國(guó)技能大賽混(hun)凝(ning)土建筑(zhu)賽項(xiàng)中，貴(gui)州交(jiao)通技師學(xué)院(yuan)學(xué)生馮(feng)茂濤和團(tuán)隊(duì)斬獲團(tuán)體金牌。“緊(jin)張又興奮！”馮(feng)茂濤說(shuō)，“緊張是(shi)因?yàn)楹?hai)怕比(bi)賽過(guò)程(cheng)中沒(méi)有把握好操(cao)作(zuo)細(xì)節(jié)，導(dǎo)(dao)致(zhi)作品效果不(bu)佳；興奮(fen)是因?yàn)槲夷艽碣F(gui)州省站(zhan)上國(guó)家(jia)級(jí)舞臺(tái)，和高水平技(ji)能選手同臺(tái)競(jìng)(jing)技?！?/span>
“工欲善其事，必先利其器”。要(yao)把一門技藝練到爐(lu)火純(chun)青之境，不是靠機(jī)械重復(fù)就能實(shí)現(xiàn)(xian)的。它的秘訣藏于毫厘間反復(fù)打磨的耐心，浸于(yu)時(shí)光中沉淀的初心，成于日復(fù)一日的修行。
在馮茂濤(tao)看來(lái)，無(wú)論模板制作、鋼筋綁扎還是混凝土(tu)澆(jiao)筑，最關(guān)鍵的都是“對(duì)細(xì)節(jié)的把控能力”?；A(chǔ)技(ji)能(neng)沒(méi)有“差不多就好”，唯靠“高精度高標(biāo)準(zhǔn)”。
“總有人覺(jué)得，干混(hun)凝土是(shi)‘不起眼的活’，但大賽的舉辦證明了，這個(gè)技能也能(neng)上全國(guó)舞(wu)臺(tái)，也能被認(rèn)可?！瘪T茂濤(tao)感慨道。他希望有朝一日，自己也能成為更多更高技能的傳承者。
“有一(yi)次訓(xùn)練，我?guī)W(xué)弟練習(xí)鋼筋綁(bang)扎，他總綁(bang)不緊。我想起老師當(dāng)(dang)初教我的綁扎技巧后(hou)，他很快也跟(gen)我學(xué)會(huì)了?！蹦且豢?ke)的快(kuai)樂(lè)，讓馮茂濤記憶猶新，“正是這種‘傳遞技能’的成就(jiu)感，讓我想以(yi)后當(dāng)實(shí)訓(xùn)老師，既(ji)做項(xiàng)(xiang)目，也帶徒弟！”
賽(sai)場(chǎng)上的新賽項(xiàng)，緊跟人才培養(yǎng)新趨勢(shì)，這(zhe)顯示了一種(zhong)風(fēng)向：要培養(yǎng)更多能干(gan)事、干(gan)成事(shi)的技能人才，就得(de)跟著(zhe)新質(zhì)生產(chǎn)力的步伐走，把職業(yè)教(jiao)育體系建(jian)得更完善，讓(rang)校(xiao)企合作更(geng)深入，讓人才培養(yǎng)跟得(de)上產(chǎn)(chan)業(yè)需求，才(cai)能讓更多技(ji)能人才“冒”出來(lái)。
從比拼到育才，從展示到傳承，這背后，是(shi)我國(guó)不斷完善的技能(neng)人才培育(yu)體系。我們欣喜(xi)地看到，各地構(gòu)建“產(chǎn)教(jiao)評(píng)”一體化(hua)技(ji)能生態(tài)鏈，聯(lián)(lian)動(dòng)院校開(kāi)展“訂單班(ban)”培養(yǎng)，為學(xué)生們提供了(le)豐富多樣的技(ji)能學(xué)習(xí)選擇。
未來(lái)，更要靠政(zheng)策“搭梯子”、靠質(zhì)量“強(qiáng)根基”，在(zai)全社會(huì)大(da)力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，讓“精于工、匠于心、品于行”蔚然成風(fēng)，讓青年技能人才真正做到“一技在手，一生無(wú)憂”，實(shí)(shi)現(xiàn)技能成才、技能報(bào)國(guó)的夢(mèng)想(xiang)！（《青年說(shuō)》觀察員(yuan) 王禹欣）
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【青春如是】
第三屆全國(guó)技能(neng)大賽水處理技術(shù)項(xiàng)目選(xuan)手盧毅：潛心求索一千天
早晨7點(diǎn)抵達(dá)實(shí)(shi)驗(yàn)室開(kāi)始訓(xùn)(xun)練，晚上11點(diǎn)回宿舍總結(jié)得失——記者幾次采訪，盧毅無(wú)一次不身處這個(gè)看似單調(diào)的循環(huán)。他說(shuō)，“這(zhe)是(shi)一個(gè)立志成為大國(guó)工匠的人，必(bi)須歷(li)經(jīng)的流(liu)程”。
2019年的(de)夏天，16歲的盧毅站在了人生(sheng)的岔(cha)路口?！皩W(xué)一門技術(shù)，以后好找工作?！睅е?zhe)這個(gè)樸素的念頭，他來(lái)到離家(jia)不(bu)遠(yuǎn)的河(he)南化(hua)工技師學(xué)院。
然而(er)身邊(bian)人的成績(jī)并不“樸素”。同校的師兄賀江濤，在第45屆世界技能大賽中奪得(de)工業(yè)控制(zhi)項(xiàng)目的銅(tong)牌?！凹?ji)師學(xué)院(yuan)出了世界第三！”這在當(dāng)時(shí)掀起了不小(xiao)的波瀾(lan)，盧毅第一次(ci)體會(huì)到，學(xué)技術(shù)還有這么廣闊的舞臺(tái)。
少年當(dāng)立志！要站在世界級(jí)的(de)舞(wu)臺(tái)(tai)上！堅(jiān)韌不(bu)拔的(de)少年出發(fā)(fa)了。
有一次(ci)，盧毅因突發(fā)高燒被隔離在宿舍。窗外的實(shí)訓(xùn)基(ji)地?zé)艋鹜?，?duì)員正在熱火朝天地(di)訓(xùn)練，他的(de)焦慮和不甘如潮水般涌來(lái)。“本來(lái)就比其他隊(duì)員晚訓(xùn)練四個(gè)月，現(xiàn)在(zai)又要耽誤兩周，我能趕上嗎？”深夜，他在日記本上寫下苦(ku)澀。
沒(méi)有更多時(shí)間用來(lái)沮喪。第(di)二天一早，他開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：白天刷題、背(bei)誦理論、整理筆記，將(jiang)水處理技術(shù)的(de)知(zhi)識(shí)(shi)點(diǎn)都拆(chai)解消(xiao)化；等到深夜隊(duì)友(you)休息(xi)后，他再請(qǐng)值班(ban)老師(shi)打開(kāi)實(shí)訓(xùn)室的門(men)，獨(dú)自加(jia)練到凌晨。
14天后(hou)，他帶著(zhe)86頁(yè)密(mi)密麻麻的筆記和32次單人實(shí)操記(ji)錄重返訓(xùn)練場(chǎng)(chang)。教練翻(fan)看他的筆(bi)記時(shí)不禁(jin)動(dòng)(dong)容：“這哪是筆(bi)記，分明是一個(gè)少年不放棄的信念！”
盧毅所參加的水(shui)處理技術(shù)項(xiàng)目，要求選手按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和(he)規(guī)范對(duì)城(cheng)市污水、工業(yè)廢水水質(zhì)(zhi)進(jìn)(jin)行分析，完成污水、廢(fei)水處理廠工藝流程巡查、維修和(he)故(gu)障排除?！耙婚_(kāi)(kai)始連最簡(jiǎn)單的電路圖(tu)都看(kan)不懂?！彼寡?，“只好從基礎(chǔ)學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)啃，追著集訓(xùn)隊(duì)的老師請(qǐng)教?！?/span>
他也品嘗(chang)過(guò)遺憾?！澳鞘堑诙萌珖?guó)(guo)技能(neng)大(da)賽，我拿了水處理項(xiàng)目的(de)全(quan)國(guó)第六(liu)，只差0.2分(fen)就可以進(jìn)入世賽選拔(ba)?！彼D了頓(dun)，轉(zhuǎn)而笑著說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我消沉了一段時(shí)間，后來(lái)轉(zhuǎn)念(nian)一想，我還有機(jī)會(huì)，應(yīng)該更(geng)加刻苦備戰(zhàn)下一屆?！?/span>
于是，他(ta)開(kāi)始(shi)了那個(gè)“早7晚11”的備賽循環(huán)(huan)，日復(fù)一日(ri)。
2025年9月(yue)，在第三屆全國(guó)技能大賽上(shang)，盧毅如愿獲得(de)水處理技術(shù)(shu)項(xiàng)目金牌。他激動(dòng)地在朋友圈里(li)寫道：“朝著目標(biāo)已經(jīng)奮斗了(le)1000多個(gè)日夜。抬頭向前，路漫漫仍將求索不止。”
他的教(jiao)練這樣評(píng)價(jià)他：“最打動(dòng)人的是他那份永不服輸?shù)捻g勁。從夜訓(xùn)、省賽突破，再到(dao)國(guó)賽奪金(jin)，他用行動(dòng)踐行了(le)工匠精神?！?/span>
面對(duì)即將到來(lái)的第48屆世界技能大賽，他顯得格外沉靜：“靜下(xia)心去訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印?！保ɡ罴倚溃?/span>
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第三屆全國(guó)技能大賽CAD機(jī)(ji)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目選手(shou)黃培(pei)杰：二維之筆繪三維之姿
9月(yue)，第三屆全國(guó)技能大(da)賽CAD機(jī)(ji)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目(mu)比賽現(xiàn)場(chǎng)，選(xuan)手(shou)黃培杰正全神貫注地操作(zuo)著計(jì)算機(jī)。突(tu)然，屏幕中圖紙的一處結(jié)(jie)構(gòu)(gou)比預(yù)想中多出一塊。黃(huang)培杰不禁冒出冷汗。好在他很快(kuai)鎮(zhèn)定下來(lái)，找出設(shè)置錯(cuò)誤的參數(shù)，解決了問(wèn)題。
也許(xu)是受到這個(gè)失誤的影(ying)響，他在(zai)比賽中遺憾地沒(méi)有獲得金牌，與冠軍失之(zhi)交臂?！翱蛇@已(yi)經(jīng)是(shi)非(fei)常了不起的成績(jī)了！”同行投來(lái)贊許的目光。
從對(duì)機(jī)械(xie)設(shè)計(jì)一無(wú)所知(zhi)，到站在全國(guó)比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，黃培杰(jie)花了5年時(shí)間。5年前(qian)，黃培杰(jie)剛剛初中畢(bi)業(yè)，來(lái)到浙江長(zhǎng)興技師學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)控加工。
回望在校學(xué)習(xí)時(shí)光，他總結(jié)(jie)道，堅(jiān)持就(jiu)是成功的秘訣。
讓懵懂少年(nian)對(duì)技能成才心向往之的，是一張宣(xuan)傳頁(yè)。剛上一年級(jí)，黃培杰看到CAD設(shè)計(jì)精英班的宣傳語(yǔ)：“這里能把你畫的每一(yi)條線，變成改(gai)變世(shi)界(jie)的力量。”“我能(neng)否擁有這種力量？”帶著幾分雄心，又帶著幾分(fen)忐忑，黃培杰報(bào)名了精英(ying)班(ban)的選拔。那天，從(cong)清晨的理論筆試到傍晚的實(shí)操畫圖，長(zhǎng)線(xian)“作戰(zhàn)”讓他感到有些疲憊，但更感受到前所(suo)未有的充實(shí)。錄取名單公布時(shí)，他(ta)隱(yin)隱感覺(jué)到(dao)，CAD機(jī)械設(shè)計(jì)(ji)或許就是自(zi)己既擅長(zhǎng)又熱愛(ài)的領(lǐng)(ling)域。
與(yu)一般的機(jī)械設(shè)計(jì)(ji)手工畫圖不同，CAD機(jī)械設(shè)計(jì)是利(li)用(yong)電腦軟件進(jìn)行三維建模，這(zhe)種建模方(fang)式能模擬零件(jian)安裝，以更高效率(lv)和精度進(jìn)行復(fù)雜設(shè)計(jì)。但CAD機(jī)械設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)者的相關(guān)知識(shí)和技能儲(chǔ)備要求更高(gao)。因此，找(zhao)到目標(biāo)只是千里之行第(di)一步，真(zhen)正的挑戰(zhàn)在日復(fù)一(yi)日的(de)訓(xùn)練中接踵(zhong)而來(lái)。
閃爍的屏幕(mu)上，凌亂的線條和復(fù)雜的參數(shù)盤曲(qu)交結(jié)，曾(ceng)不斷“勸退(tui)”他。一個(gè)夏天，他面對(duì)(dui)一個(gè)異形零件，連續(xù)三天攻關(guān)卻毫(hao)無(wú)進(jìn)展。向?qū)熣?qǐng)教后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一處0.02毫米的瑕疵，導(dǎo)致后續(xù)建(jian)構(gòu)的(de)偏差越來(lái)越(yue)大。微小錯(cuò)誤也能產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”?！叭羰欠旁趯?shí)際生產(chǎn)中，整(zheng)臺(tái)機(jī)器就出(chu)故障了。”正是(shi)這次經(jīng)歷，他意識(shí)到，CAD機(jī)械設(shè)計(jì)不是用計(jì)算(suan)機(jī)“畫畫圖”這么簡(jiǎn)單，而是為造(zao)出(chu)實(shí)實(shí)(shi)在在的機(jī)械結(jié)構(gòu)打基礎(chǔ)，這(zhe)才是“它改變世界的力量所在”。
談起這次參加全國(guó)技能大(da)賽，他坦言(yan)，一點(diǎn)(dian)不(bu)緊張是不(bu)可(ke)能的，但實(shí)訓(xùn)室里的扎實(shí)訓(xùn)(xun)練讓他(ta)有了堅(jiān)(jian)實(shí)的底氣。他認(rèn)(ren)為比獎(jiǎng)牌更大的收獲，是認(rèn)識(shí)上的飛躍：CAD機(jī)械設(shè)(she)計(jì)不是把冰冷的線(xian)條組合起來(lái)，而是讓想象力(li)在數(shù)(shu)字(zi)世界生根發(fā)芽(ya)。
如今，黃培杰(jie)正在備戰(zhàn)(zhan)世界技能大賽，他和許多來(lái)自全國(guó)(guo)不同地區(qū)和行業(yè)的技(ji)能高(gao)手一樣(yang)，依然(ran)保持著最初的熱忱。他們或(huo)許沒(méi)有(you)耀眼的起點(diǎn)，卻能(neng)在平(ping)凡中創(chuàng)造不凡；他們可能經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，卻總(zong)能在休整(zheng)后重新出發(fā)。
技能成才不是遙不可及的夢(mèng)想，而是把“想做好”的(de)念頭變(bian)成“做到更好”的(de)行動(dòng)。他們已是技能成才故事的(de)主人公，也(ye)相信自己能書寫更多這樣的(de)故事。（殷澤昊）
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第三屆全國(guó)技(ji)能大(da)賽互(hu)聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目選手戴(dai)鈺軒：鉆直播的學(xué)問(wèn)
9月的鄭州，第三屆(jie)全國(guó)技能大賽互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiao)賽項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)(chang)，北京選手戴鈺軒進(jìn)(jin)入最激烈的角(jiao)逐環(huán)節(jié)?！?分鐘，10萬(wàn)虛擬貨(huo)幣，現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)價(jià)！”裁(cai)判(pan)的口令讓氣氛瞬間緊(jin)張。
這是互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目中的“關(guān)鍵詞競(jìng)(jing)價(jià)”環(huán)節(jié)，32名選手在(zai)線(xian)競(jìng)拍，“搶”一個(gè)最便于消費(fèi)者搜索、購(gòu)買的商品(pin)詞條。作為北京市第六屆職業(yè)(ye)技能(neng)大賽冠軍主播，戴(dai)鈺軒(xuan)代表北京首次出戰(zhàn)這項(xiàng)(xiang)我國(guó)規(guī)格最高的職業(yè)技能賽事(shi)。
“家用除蚊燈”“靜音除蚊燈”“立體可掛式”……戴(dai)鈺軒一(yi)邊(bian)憑(ping)經(jīng)(jing)驗(yàn)(yan)篩選詞條，一邊(bian)迅速盤(pan)算成本?！巴短?tai)多，后面推流資(zi)金就少；投太少，可能前(qian)功盡(jin)棄?！贝麾曑庂惡蠡貞洠@個(gè)環(huán)節(jié)最考驗(yàn)選手的數(shù)據(jù)分析和策略制定能力。而這(zhe)，正是互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師專業(yè)性的體現(xiàn)——不再是簡(jiǎn)單的直播帶貨，而是從市場(chǎng)分析、產(chǎn)品(pin)定位到推廣策略的全(quan)流程把控。
今年38歲的戴鈺軒，曾是電(dian)視購(gòu)物頻道資深主持(chi)人，如今轉(zhuǎn)(zhuan)型為主播，去年開(kāi)始接觸職業(yè)技能競(jìng)(jing)賽。備賽階段，第一(yi)次看到(dao)國(guó)賽模擬題面時(shí)，擁有(you)十余年傳媒電商(shang)經(jīng)驗(yàn)的她卻坦言“一頭霧水”。
“很專！很細(xì)！以前覺(jué)(jue)得把產(chǎn)品講清楚就行，現(xiàn)在要精通5大環(huán)節(jié)：前期(qi)策劃、腳本設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)互(hu)動(dòng)(dong)、產(chǎn)品講解、數(shù)據(jù)復(fù)盤，把控‘全鏈路’?！彼f(shuō)，自己(ji)在(zai)直播環(huán)節(jié)游(you)刃有余，但比賽要求(qiu)的全(quan)流程能力讓(rang)她不得不突破舒(shu)適區(qū)。
“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)(ying)銷師是人社部認(rèn)(ren)可的新職業(yè)，有(you)著嚴(yán)格(ge)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)?！贝麾曑幷f(shuō)，行業(yè)內(nèi)對(duì)資深主播(bo)的需求量很大，但開(kāi)展直播(bo)業(yè)務(wù)的公司通常沒(méi)有余力組織深入、細(xì)致的培訓(xùn)，全靠主播自行積累(lei)經(jīng)(jing)驗(yàn)。去年她主動(dòng)報(bào)名參賽，正是為了“看看自己能不能跟上(shang)國(guó)(guo)家要求、跟上時(shí)(shi)代”。而通過(guò)參賽，她更加理解了這個(gè)職業(yè)的(de)專業(yè)內(nèi)涵——不僅要懂營(yíng)銷，還(hai)要熟悉法(fa)律(lv)法規(guī)、講職業(yè)操守。
在連續(xù)(xu)三天的比賽中，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的戴鈺軒展現(xiàn)(xian)了獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。特別是(shi)直播環(huán)節(jié)，她抽到徽硯和毛筆產(chǎn)品后從容帶貨，將產(chǎn)品特(te)色與文化內(nèi)涵巧妙融合，還不忘(wang)與模擬(ni)留言自然互(hu)動(dòng)(dong)。賽后(hou)，多位(wei)裁判稱贊她的直播(bo)“輕松(song)自然、有渲染(ran)力”，一看就是“專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)派”。
比(bi)賽已經(jīng)結(jié)束，但戴鈺軒的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師之路還在繼續(xù)?；?hui)到工作(zuo)崗位，她將(jiang)比賽(sai)中學(xué)到的全流程思維應(yīng)用于日常(chang)選品與復(fù)盤。在她看來(lái)，這場(chǎng)(chang)比賽不僅是個(gè)(ge)人的競(jìng)技，更是整個(gè)行業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的縮影。
“期待互聯(lián)(lian)網(wǎng)營(yíng)銷師這(zhe)個(gè)職業(yè)能夠更(geng)加規(guī)范，讓(rang)更(geng)多專業(yè)的人發(fā)揮才(cai)能?！贝?dai)鈺軒說(shuō)。（李丹陽(yáng)）（本期選題支持??邱玥）
