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河南(nan)新疆:簽署“3+2”高技(ji)能人才共育協(xié)議
1988044267020394497
發(fā)(fa)布日期:2025-11-11
來源(yuan):新(xin)疆維吾爾自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳

日前(qian),河南省人力資源社會(huì)保障廳與新疆維吾爾自(zi)治區(qū)人力(li)資源(yuan)社會(huì)保障廳在(zai)烏魯木齊簽署《“3+2”高技(ji)能人才共育合作(zuo)協(xié)議》。這是兩省區(qū)(qu)首次在省級(jí)(ji)層面就高(gao)技能人才培養(yǎng)開展制度(du)性合(he)作,為新疆高(gao)技能人才培(pei)養(yǎng)新增一條“中高級(jí)貫通、五年一體化”的育人(ren)通(tong)道。

協(xié)議明(ming)確,圍繞(rao)新疆重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和(he)河南“7+28+N”產(chǎn)業(yè)鏈群需求,雙方實(shí)行“3+2”分段培養(yǎng)(yang):新疆技工院校完成前3年中級(jí)工教學(xué),河南技工院校接續(xù)后2年高(gao)級(jí)工培養(yǎng),學(xué)制共5年。每年面(mian)向新疆單列專項(xiàng)(xiang)招生計(jì)劃,擇(ze)優(yōu)錄取(qu)取得中級(jí)工證書且國家通用語言水平達(dá)標(biāo)的技工院校中級(jí)工班畢業(yè)生。學(xué)生通過河南院校組織的“文(wen)化理論+操作技能”提段考核后(hou),直接升入高級(jí)工階段學(xué)習(xí)(xi),畢業(yè)后由河南推(tui)薦就業(yè)。

兩省區(qū)人社部門同步建立聯(lián)席(xi)會(huì)議(yi)制度,形成“年(nian)初會(huì)商、半年(nian)通報(bào)、年底總結(jié)”的常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制;學(xué)費(fèi)及生均財(cái)政經(jīng)(jing)費(fèi)按(an)學(xué)段分省執(zhí)(zhi)行,新疆人社廳另按一定標(biāo)準(zhǔn)每生每給予項(xiàng)目單位(wei)獎(jiǎng)補(bǔ)(bu),用于補(bǔ)(bu)貼學(xué)生(sheng)生活費(fèi)、交通費(fèi)、保(bao)險(xiǎn)費(fèi)等支出,并聯(lián)合申報(bào)人社部“技工(gong)教育東西協(xié)作”試點(diǎn)項(xiàng)目。

此(ci)次“3+2”高技能人才共(gong)育協(xié)議(yi)的簽署,直接把河南的優(yōu)質(zhì)(zhi)師(shi)資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、企業(yè)崗位“搬”到新疆學(xué)子面前,有助于解決新疆技工教育長(zhǎng)期存在的“高級(jí)工學(xué)段短缺、高技能人才自給率低(di)、畢業(yè)生本地就業(yè)崗(gang)位不足”痛(tong)點(diǎn)。


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河南新疆(jiang):簽署“3+2”高技能人才共(gong)育協(xié)議
1988044267020394497
發(fā)布日(ri)期:2025-11-11
來源:新疆維吾(wu)爾(er)自治區(qū)人(ren)力資(zi)源社會(huì)保障廳

日前,河南省人力資源社會(huì)保(bao)障廳與新疆(jiang)維吾爾自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳在烏魯木齊簽署《“3+2”高技能人才共育合作協(xié)議》。這是兩省區(qū)首次在省級(jí)層面就高技能人才培養(yǎng)(yang)開展制度性合作,為新疆(jiang)高技(ji)能人才培(pei)養(yǎng)新增一(yi)條“中高級(jí)貫通、五年一(yi)體化”的育人通道。

協(xié)議明確(que),圍繞新疆重點(diǎn)(dian)產(chǎn)業(yè)和河南“7+28+N”產(chǎn)業(yè)鏈群需求,雙方(fang)實(shí)行(xing)“3+2”分段培養(yǎng):新疆技工院校完成前3年(nian)中級(jí)工教(jiao)學(xué),河南技工院校接續(xù)后2年高級(jí)(ji)工培(pei)養(yǎng)(yang),學(xué)制共5年。每年(nian)面(mian)向新疆單列(lie)專項(xiàng)招生計(jì)劃,擇優(yōu)錄取取得中級(jí)工證書且(qie)國家通(tong)用語言水平(ping)達(dá)標(biāo)的技工院校中級(jí)工班畢業(yè)生。學(xué)生通過河南院校組織(zhi)的“文化理論+操作技能”提段考核后,直接升入高級(jí)工(gong)階段學(xué)習(xí),畢業(yè)后由河南(nan)推薦就業(yè)。

兩省區(qū)人社部門同步建立聯(lián)席會(huì)議制度(du),形成“年初會(huì)(hui)商、半年通報(bào)、年底總結(jié)”的常態(tài)化(hua)推進(jìn)機(jī)制;學(xué)費(fèi)及生均財(cái)政經(jīng)費(fèi)按學(xué)段分省執(zhí)(zhi)行,新疆人社廳(ting)另按一定標(biāo)準(zhǔn)每生(sheng)每給予項(xiàng)目單位獎(jiǎng)補(bǔ)(bu),用(yong)于補(bǔ)貼學(xué)生生活費(fèi)、交通費(fèi)、保(bao)險(xiǎn)(xian)費(fèi)等支(zhi)出(chu),并聯(lián)合申報(bào)人社部“技工教育東西(xi)協(xié)作”試點(diǎn)項(xiàng)目。

此次(ci)“3+2”高技能人才共育協(xié)議的簽署,直接把河南的優(yōu)質(zhì)師(shi)資、實(shí)(shi)訓(xùn)(xun)設(shè)備、企業(yè)崗位“搬(ban)”到新疆(jiang)學(xué)子面前,有助于解決新疆技工(gong)教育長(zhǎng)期存在的“高(gao)級(jí)(ji)工學(xué)段短缺、高技能人才自給率(lv)低、畢業(yè)生本地就業(yè)崗位不足”痛點(diǎn)。


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