黨的二十屆四中全會(huì)提出，加快高水平科(ke)技自(zi)立自強(qiáng)，引領(lǐng)(ling)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。隨著全球科技革命和(he)產(chǎn)(chan)業(yè)變革加速演進(jìn)，青(qing)年(nian)人(ren)才對(duì)發(fā)展的作用愈發(fā)凸顯。從大國(guó)重器到科技新品，從傳統(tǒng)(tong)工藝的迭代升級(jí)到智能(neng)制造的運(yùn)維保障，青年人才在發(fā)展新(xin)質(zhì)生產(chǎn)力的主戰(zhàn)場(chǎng)上嶄露頭角、擔(dān)當(dāng)(dang)重任(ren)。唯有不(bu)斷給予他們信任、幫(bang)助與支持，方能(neng)讓(rang)青春(chun)力(li)量充分涌流(liu)。
信任能(neng)夠極大激發(fā)潛能、釋放活力。但在(zai)一些領(lǐng)(ling)域(yu)和單位，依然存在對(duì)青年人才“不敢用”“不放心”的觀念，論資排輩的隱形壁壘尚未完全打破，使得部分青年錯(cuò)失了發(fā)展的寶貴機(jī)遇，挫傷了(le)銳氣和闖勁。要勇于(yu)“放心放手”，建立科學(xué)的人(ren)才使用機(jī)制，支持青年人(ren)才挑(tiao)大梁、當(dāng)主角，大力推行“揭榜掛帥”“賽馬制”等方式，不問出身(shen)、不設(shè)門檻，讓有真才實(shí)(shi)學(xué)的青年人才脫穎而出(chu)，在關(guān)鍵崗位上施展抱負(fù)。要減(jian)少對(duì)具體(ti)科研活動(dòng)的直(zhi)接干預(yù)，允許失敗(bai)、寬容失(shi)敗，為青年人才提供有保障的(de)試錯(cuò)空間(jian)，讓他們能依(yi)循專業(yè)(ye)判斷，心無旁騖地探索(suo)未知、挑戰(zhàn)前(qian)沿(yan)，釋放創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
青年人才普遍經(jīng)(jing)驗(yàn)少、資歷淺，難以獲得關(guān)鍵的(de)資金和科研資源。培養(yǎng)青年人才，不僅要“扶上馬”，還需(xu)“送一程”。要科(ke)學(xué)制定青年人(ren)才培養(yǎng)計(jì)劃(hua)，充分發(fā)(fa)揮科(ke)技領(lǐng)軍人才的傳幫帶作用，在職業(yè)(ye)規(guī)劃、方法(fa)啟迪、資源(yuan)對(duì)接上給予指點(diǎn)和幫助，引導(dǎo)(dao)青年人才參(can)與國(guó)家(jia)重大科研任務(wù)(wu)的原始(shi)創(chuàng)新、技(ji)術(shù)攻關(guān)、成果(guo)轉(zhuǎn)(zhuan)化，讓(rang)他們?cè)趯?shí)(shi)踐中鍛煉成長(zhǎng)。要搭(da)建跨學(xué)科(ke)、跨領(lǐng)域交流平臺(tái)，鼓勵(lì)人才亮絕活、展成果，在交流(liu)互鑒中啟迪新(xin)思(si)、迸發(fā)靈感，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)(chuang)新突破的綜合能力，真正讓人(ren)才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰(cong)明才智充分涌流、創(chuàng)新能力顯著提升。
青年時(shí)期是青年事業(yè)起步的關(guān)鍵期，也面臨著安家落戶、子女教育、醫(yī)療養(yǎng)老等現(xiàn)實(shí)壓力，要讓青年人才心(xin)無旁騖(wu)地投身事業(yè)，重在構(gòu)建激勵(lì)有為、保障無憂的環(huán)(huan)境。要用心用情解決好青(qing)年人才關(guān)(guan)心的“關(guān)鍵小事”，在(zai)子女入(ru)學(xué)、醫(yī)療保障等方面做好服務(wù)。持續(xù)優(yōu)化人才安居工程，切實(shí)解決青年(nian)人才的安居難題。要大力選樹(shu)和表彰優(yōu)秀青年人才典(dian)型，營(yíng)造尊重知識(shí)、愛惜人才的濃(nong)厚氛圍，讓他們(men)安心、舒心、全心地在經(jīng)濟(jì)社(she)會(huì)(hui)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)(chang)上挑重?fù)?dān)、勇?lián)?dāng)。
