新(xin)華社北京12月3日電(記者魏玉坤)記者3日從國家發(fā)展改革委(wei)獲悉,國家(jia)發(fā)展改革委、國家數(shù)據(jù)局、教育部、科技部、中(zhong)共中央(yang)組織部發(fā)布《關(guān)于加(jia)強數(shù)據(jù)要素學科專業(yè)建(jian)設(shè)和(he)數(shù)字人(ren)才(cai)隊伍建設(shè)的意見(jian)》,旨在激活數(shù)據(jù)要(yao)素賦能新質(zhì)(zhi)生(sheng)產(chǎn)力的創(chuàng)新引擎作用,促進數(shù)據(jù)(ju)領(lǐng)域(yu)教育鏈、人(ren)才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展。
意見指出,數(shù)據(jù)(ju)要素學科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊伍建設(shè),承擔著培養(yǎng)深化數(shù)據(jù)要素市場化配置改革和數(shù)(shu)據(jù)賦能人工(gong)智能高質(zhì)量發(fā)展所需(xu)各類人才的重大(da)使(shi)命,是統(tǒng)籌推進數(shù)字中國、數(shù)(shu)字經(jīng)濟、數(shù)字社會(hui)規(guī)劃和建(jian)設(shè)的重要基礎(chǔ)。
意見從4方(fang)面部署了12項任務(wù),明確提出以國家戰(zhàn)略為牽引,健全數(shù)據(jù)要素(su)學科專業(yè);以產(chǎn)業(yè)發(fā)展(zhan)為(wei)導向,推進數(shù)據(jù)行業(yè)職業(yè)教育;以(yi)有組織科研為支撐,繁榮數(shù)據(jù)領(lǐng)域(yu)學術(shù)研究(jiu);以應用場景為載體(ti),促進數(shù)據(jù)領(lǐng)域產(chǎn)學研用協(xié)同。
在(zai)優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置方(fang)面,意(yi)見指出(chu),教育部門與數(shù)據(jù)(ju)管理部門加(jia)強數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè)建設(shè),支持有(you)條件的學位授(shou)予單位建設(shè)數(shù)據(jù)科學與工程、數(shù)字經(jīng)濟與管理等數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè),引導(dao)鼓勵有條件的數(shù)(shu)據(jù)企(qi)業(yè)、研究(jiu)機構(gòu)(gou)積極參與。支持職(zhi)業(yè)院校根據(jù)產(chǎn)(chan)業(yè)發(fā)展需要(yao),及時動態(tài)調(diào)整數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè),研究增設(shè)數(shù)據(jù)采集清(qing)洗、數(shù)(shu)據(jù)標注(zhu)、數(shù)據(jù)合規(guī)、數(shù)據(jù)運營等貼近市場需求的相(xiang)關(guān)專業(yè)。
在打造產(chǎn)教融合生態(tài)方面,意見明確,建立健全政府統(tǒng)籌、行業(yè)指導、企業(yè)參與(yu)的數(shù)據(jù)(ju)行業(yè)職業(yè)教育體制機制,研究組建全(quan)國數(shù)據(jù)(ju)職業(yè)教育教學指(zhi)導委員(yuan)會。鼓勵各地以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為(wei)基礎(chǔ),打造(zao)兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進數(shù)據(jù)(ju)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)(zhi)量發(fā)展功能的數(shù)據(jù)行業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體(ti)。支持龍頭企業(yè)和高水平(ping)高等學校、職業(yè)院校牽頭,組建行(xing)業(yè)組織、學校、科研機構(gòu)、上(shang)下游企業(yè)等共同參與的(de)數(shù)據(jù)(ju)行業(yè)(ye)跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同(tong)體。研究制定數(shù)據(jù)要素從業(yè)人員能力要求國(guo)家標準。
新華社北京12月(yue)3日電(記者魏玉坤)記者3日從國家發(fā)展改革委(wei)獲悉,國家發(fā)展改革委、國家數(shù)據(jù)局、教育部、科技部、中共中央(yang)組織部發(fā)布《關(guān)于加強數(shù)據(jù)要素學科專業(yè)建(jian)設(shè)和數(shù)(shu)字人才隊伍建設(shè)的意見》,旨(zhi)在激活數(shù)據(jù)要素賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的(de)創(chuàng)新引擎作用,促進(jin)數(shù)(shu)據(jù)領(lǐng)域(yu)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)(ye)鏈、創(chuàng)(chuang)新鏈(lian)融合發(fā)展(zhan)。
意見指出(chu),數(shù)據(jù)要素學科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊伍建設(shè),承擔著培養(yǎng)深化(hua)數(shù)據(jù)要素市場(chang)化配(pei)置改革(ge)和數(shù)(shu)據(jù)(ju)賦能(neng)人工智能高質(zhì)量(liang)發(fā)展所需各類人才的重大使命,是統(tǒng)籌推進(jin)數(shù)字中國、數(shù)(shu)字經(jīng)濟、數(shù)字社(she)會規(guī)劃和建設(shè)的重要基礎(chǔ)。
意見從4方面部署了12項任務(wù),明確提出以國家戰(zhàn)(zhan)略為牽(qian)引,健全數(shù)據(jù)要素學科專業(yè);以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為(wei)導向,推進數(shù)據(jù)行業(yè)職業(yè)(ye)教育;以有組織科研為支(zhi)撐,繁榮數(shù)據(jù)(ju)領(lǐng)域(yu)學術(shù)研究;以應用(yong)場景為載體,促進數(shù)據(jù)領(lǐng)域產(chǎn)學研(yan)用協(xié)同。
在優(yōu)化(hua)學科專業(yè)設(shè)置方面(mian),意見指出,教育部門與(yu)數(shù)據(jù)管理部門加強數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè)建設(shè),支持有條件的學位授予單位建設(shè)數(shù)據(jù)科學與工程(cheng)、數(shù)字經(jīng)濟與管(guan)理等數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè),引(yin)導鼓勵有條件的數(shù)據(jù)企業(yè)、研究機(ji)構(gòu)積極參與。支持職業(yè)院校根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,及(ji)時動態(tài)(tai)調(diào)整(zheng)數(shù)(shu)據(jù)相關(guān)專(zhuan)業(yè),研究增設(shè)數(shù)據(jù)采集清洗、數(shù)據(jù)標注、數(shù)據(jù)合規(guī)、數(shù)據(jù)運(yun)營等貼近市場需(xu)求的相關(guān)專業(yè)。
在打造(zao)產(chǎn)教融合生態(tài)方面,意(yi)見明確,建立健(jian)全政府統(tǒng)籌、行業(yè)指導、企(qi)業(yè)參與的數(shù)據(jù)(ju)行業(yè)職業(yè)教育體制機制,研究組建全國數(shù)據(jù)職業(yè)教育教學指導委(wei)員(yuan)會。鼓(gu)勵(li)各地(di)以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ),打造兼(jian)具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量(liang)發(fā)(fa)展功能的(de)數(shù)據(jù)行(xing)業(yè)(ye)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。支持龍頭企業(yè)和高水平(ping)高等學校、職業(yè)院校牽頭,組建行業(yè)(ye)組(zu)織、學校、科研機構(gòu)、上下游企業(yè)等共(gong)同參與的數(shù)(shu)據(jù)行業(yè)跨區(qū)域產(chǎn)教融(rong)合共同體。研究制定數(shù)據(jù)要素從業(yè)人(ren)員(yuan)能力要求(qiu)國家標準。