“今天(tian)下午我們主(zhu)要學做這道酸菜五花(hua)肉，具體(ti)的要領(lǐng)如下……”在(zai)四川甘孜州康定市捧(peng)塔(ta)鄉(xiāng)(xiang)的“康定市未成年人勞動技能培訓點”，一群17歲上下(xia)的年輕人正在參加(jia)“旅游服務”技能培訓班。這是一(yi)節(jié)烹飪實(shi)操課，透過窗戶，美(mei)味兒飄香四溢。
近年來，四川(chuan)扎(zha)實推進職業(yè)技能提升(sheng)行動實施，完善技能培訓政策、健(jian)全培訓體系、夯實培訓基礎(chǔ)、創(chuàng)新培訓舉措。2019年以來，全省已累計開(kai)展各類培訓近464.9萬人次，其中(zhong)補貼性培訓235.5萬人次、線上(shang)免費培訓229.4萬人次；累計支出專賬(zhang)資金14.8億元(yuan)以上。
“造血式扶貧”源頭從這里來
2020年11月(yue)的康定天高云淡(dan)，四川五月(yue)花技師學院康(kang)定分校的藏族同學(xue)們穿著民族服裝，在操場上跳著熱情洋溢的康巴舞。燦爛的陽光，鮮艷的花(hua)裙，交(jiao)相輝映，格外奪目。他們在這里不僅學到了專業(yè)技能，也找到了(le)人(ren)生新的(de)方向。
康桑拉(la)姆(mu)是康(kang)定分(fen)校護理專(zhuan)業(yè)(ye)的一名新生，來(lai)自貧(pin)困家庭的“小拉姆”這兩個月學(xue)習了知識和本領(lǐng)。她和她的同學們一(yi)樣，希望通過學習一技之長改善家庭狀況，走出貧困的大山(shan)。
“2020年技師學院(yuan)共招收61名學生(sheng)，來自建檔立(li)卡貧困戶的學生(sheng)有10多名，主要分為學前教育專業(yè)和護理專業(yè)。”五月花技師學院吳小平院(yuan)長詳細介紹，學院采(cai)用三(san)年學制與技能培(pei)訓并舉的培養(yǎng)方式，培(pei)訓范圍覆(fu)蓋康養(yǎng)計劃、建筑基建、畜(chu)牧獸醫(yī)(yi)、旅游酒店、電子商務等內(nèi)容。
“貧困發(fā)生在(zai)哪里，技工教育就辦到哪里。”吳院長表(biao)示，學校始終以就業(yè)為導向，校企合作(zuo)，定向培養(yǎng)。藏區(qū)同學通過學習技能，順利就業(yè)(ye)，帶領(lǐng)家庭擺脫貧困，過上了安穩(wěn)富足的(de)好日子。
四川(chuan)按照人社部“聚焦做好‘三區(qū)三州’等深度貧困地區(qū)人社扶貧工作, 堅持特色(se)思維，強化支撐保障體系，加大政策(ce)傾(qing)斜力度(du)”的工作要求，扎(zha)實推進深貧地區(qū)技能扶(fu)貧工作。
2018年以來，在大小涼山彝區(qū)、高原地區(qū)實施深度貧困地區(qū)貧困(kun)勞動力技能培訓全覆(fu)蓋行動(dong)，實現(xiàn)“輸血式”扶貧(pin)向“造血式”扶(fu)貧轉(zhuǎn)變。截至2020年(nian)底，累計組織(zhi)45個深度(du)貧(pin)困縣28.8萬貧困(kun)勞動力(li)參(can)加(jia)培訓，培訓后取證26.6萬人，實現(xiàn)就業(yè)17.6萬人。
康定市姑咱鎮(zhèn)若吉村的貧困戶楊安秀，2019年9月參加了為期(qi)兩周(zhou)的“江門新會—甘孜康定‘粵(yue)菜師傅’培(pei)訓班”。培訓由廣東新會高級技工學校承(cheng)訓，為康(kang)定市居民帶來粵菜制作、面點制作、菜式創(chuàng)新等實用課程。學習了粵菜技能的楊安(an)秀每月在藏家漁村領(lǐng)著2500元的工資，加上自家房子的(de)租金收入和老伴兒(er)的養(yǎng)老金，一(yi)家(jia)逐漸擺脫了因兒子生病致(zhi)貧的境遇，生活條件有明顯改善。
“項目制培訓”讓企業(yè)點單
在職(zhi)業(yè)技能提升行動中，四川不斷創(chuàng)新培訓模式，成都市出臺企業(yè)職工“項目制培訓”辦法，著力(li)解(jie)決工學(xue)矛盾突(tu)出(chu)、學用結(jié)合度(du)低的問題，企業(yè)參訓積極性大大提高(gao)，企業(yè)職工參訓規(guī)模迅速提升。成都經(jīng)開區(qū)由企業(yè)提出(chu)個性化需求包，院校設(shè)計定制化課程包，專家核算精細化費用包，政府提供專業(yè)化服務包，實行“企(qi)業(yè)點餐、院校上菜、專家核賬、政府買單”。
2020年以來，經(jīng)開區(qū)共計支持162家（次）企業(yè)開展職工技能培訓16915人（次），合計補貼資金4076萬元。通過企業(yè)職工技能提升培訓(xun)，從(cong)簡單輸血到復合(he)造血，幫助企(qi)業(yè)人力(li)資源核心競爭力提升，激發(fā)市場主體活力，引來穩(wěn)崗穩(wěn)就業(yè)源頭活水。
領(lǐng)克汽車(che)成都工廠是吉利(li)集團(tuan)在成都的重點(dian)項目，2017年5月簽約入駐成都經(jīng)開區(qū)，經(jīng)開(kai)區(qū)投入資金310萬元(yuan)，為領(lǐng)克量身定(ding)做項目制培訓方案。培訓涵蓋機器人操作、自(zi)動化生產(chǎn)等(deng)七大板塊內(nèi)容，總計(ji)1149學(xue)時(shi)，跨度長達1年，培訓整車智能制造(zao)高技能人才634人(ren)。企業(yè)現(xiàn)有(you)員(yuan)工1400余人，基本實現(xiàn)技能培(pei)訓全員覆蓋，帶動上下游配套企業(yè)新增就業(yè)3500余人(ren)。
“兩后生”開啟新生活
“一人培訓，全家受益。一(yi)證在手，就業(yè)不愁，一人就業(yè)(ye)，全家脫貧”。捧塔中心校大門旁張(zhang)貼的技能培訓宣傳標語，掩映在蒼茫群山中，昭示著蓬勃(bo)的(de)希望。在(zai)這里，“旅游服務”技能培訓班已開班兩個月了。
培訓班由(you)邛崍市牟禮職業(yè)培訓學校承訓，主要培訓(xun)內(nèi)容為中式烹飪、客房服務和餐廳(ting)服務。5個(ge)月的培訓周期里共有1200個學時。2020年共有(you)65人參加培訓，培訓期滿(man)推薦就業(yè)。
未升學的初高中畢業(yè)生(sheng)（“兩后生”）作為重點就業(yè)(ye)人(ren)群之一，大多處于16—18歲，也(ye)正(zheng)處于學習(xi)技能、提升本領(lǐng)的好年紀。
“孩子們剛來的時候還是有些不適應的，經(jīng)過一(yi)段時間的培(pei)訓正(zheng)慢慢(man)融入學習的氛圍(wei)中?！庇兄?0多年職業(yè)廚師培訓經(jīng)驗的錢如老師(shi)說道，孩子們學習(xi)熱情都(dou)很高，他們中的有(you)些人親切地稱她為“媽媽”。
18歲(sui)的仁清瓦甲曾經(jīng)也是(shi)建檔立卡貧困戶家庭的孩子，在鄉(xiāng)政府的組織(zhi)下來到(dao)了培訓班。短短兩個月(yue)的學習里，他掌握了許多新技(ji)能，做菜、做面點，整理內(nèi)務，并(bing)有了自己的拿手好菜宮保雞丁。對于未來，他想在鎮(zhèn)上創(chuàng)業(yè)(ye)，開家屬于自(zi)己的小(xiao)飯館。
四川根據(jù)貧困勞(lao)動力自身特點和培訓就業(yè)意愿，緊貼當?shù)貙嶋H(ji)分類施(shi)訓。譬如圍(wei)繞鄉(xiāng)村振興需要組(zu)織開展農(nóng)（牧）家樂經(jīng)營、藏（彝）餐烹飪、特(te)色種養(yǎng)殖等實用技術(shù)培訓；對不會漢(han)語、缺(que)乏外出就業(yè)經(jīng)歷的(de)，在實(shi)施就業(yè)(ye)技能培訓的基礎(chǔ)上，增加語言培(pei)訓和引導性(xing)培(pei)訓等。
自2016年以來(lai)，共開展政府(fu)補貼性貧(pin)困勞動力職(zhi)業(yè)技能培訓96.15萬(wan)人次，其中45個(ge)深度貧困縣培訓(xun)28.8萬人次；技工院(yuan)校(xiao)招收貧困家庭學生(sheng)1.08萬(wan)人，面(mian)向貧困勞動力開展職業(yè)培訓2.5萬(wan)人次。
一技在身，美(mei)好的生活由自己創(chuàng)造。職業(yè)技能提升(sheng)行動還在如火如荼地進行著，各(ge)行各業(yè)的技能培訓也勢必會有新(xin)的發(fā)展(zhan)局面。
下(xia)一步，四川將繼續(xù)以培訓(xun)需求為導向，完(wan)善項目制培訓，逐步增強企業(yè)(ye)主體的培訓積極性與創(chuàng)造性(xing)。同時，推進(jin)新就業(yè)形態(tài)培訓和(he)電子培訓券試點工作，持續(xù)擴大線上培(pei)訓規(guī)模。此(ci)外，加入大數(shù)據(jù)比對、視頻監(jiān)控、人臉識(shi)別、指紋打卡等新科技手段，提高信息化監(jiān)管水平，為推動技能提升行動提速增效搭好平臺，做(zuo)好(hao)保(bao)障。
