近日，湖北(bei)省人力資源社會(huì)保障廳、教育廳印發(fā)《湖北省中等職業(yè)學(xué)校教師(shi)專(zhuan)業(yè)技術(shù)(shu)職務(wù)任職資(zi)格申報(bào)評(píng)審條件(jian)》，分類修(xiu)訂完善了中等職業(yè)學(xué)校教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
《條件》對(duì)文化(hua)課、專(zhuan)業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行分類(lei)評(píng)價(jià)，兩類教師均設(shè)置到(dao)正高級(jí)職稱，暢通中等職業(yè)(ye)學(xué)校教師職業(yè)發(fā)展通(tong)道。明確中等職(zhi)業(yè)學(xué)校教師專(zhuan)業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)(she)文化課、專業(yè)課教(jiao)師和實(shí)(shi)習(xí)指導(dǎo)教師類別。文化課、專業(yè)課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)初級(jí)(ji)、中級(jí)、高級(jí)。初級(jí)(ji)只設(shè)助理級(jí)，高級(jí)分設(shè)(she)副高級(jí)和正高(gao)級(jí)，助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職務(wù)名稱依次為助理講師、講師、高級(jí)講師、正高級(jí)講師。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)(she)初(chu)級(jí)、中級(jí)、高(gao)級(jí)，初(chu)級(jí)分設(shè)員級(jí)和(he)助理級(jí)，高級(jí)(ji)分設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)，員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副(fu)高級(jí)和正高級(jí)職務(wù)名稱依次(ci)為三級(jí)(ji)實(shí)習(xí)(xi)指導(dǎo)教師、二級(jí)實(shí)習(xí)(xi)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教(jiao)師、正高(gao)級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
《條件》把(ba)師德(de)放在評(píng)價(jià)的首位，強(qiáng)化師德考評(píng)，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”。申報(bào)文(wen)化課、專業(yè)課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)須具備(bei)中等(deng)職業(yè)學(xué)校（高級(jí)中學(xué)）或高等學(xué)校教師資格；申報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專(zhuan)業(yè)技(ji)術(shù)職務(wù)須具備中等(deng)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教(jiao)師資格或中等職業(yè)學(xué)校（高級(jí)中學(xué)(xue)）、高等學(xué)校教(jiao)師(shi)資格。同時(shí)(shi)還要專業(yè)課教師和(he)實(shí)習(xí)(xi)指導(dǎo)教師到(dao)企(qi)業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xian)實(shí)踐的時(shí)間符合《職業(yè)學(xué)校教(jiao)師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定(ding)》的要求(qiu)。
《條件》在能(neng)力業(yè)績(jī)條件(jian)上進(jìn)行(xing)了修訂。破除“四唯”傾向，注重對(duì)行業(yè)企業(yè)(ye)實(shí)踐經(jīng)歷的考察，突出評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作(zuo)實(shí)(shi)績(jī)、實(shí)踐教學(xué)和技術(shù)(shu)技能(neng)人才培養(yǎng)實(shí)績(jī)和教學(xué)改革實(shí)績(jī)(ji);進(jìn)一步向優(yōu)秀人才傾斜(xie)，制定了相應(yīng)破格評(píng)審條件，對(duì)不具備(bei)規(guī)定的學(xué)歷資歷(li)，但確有真才實(shí)學(xué)、能力突出、教育(yu)教學(xué)成果(guo)顯著的，在單位確有崗位空缺的情(qing)況下，經(jīng)由2名以上正高級(jí)講師、正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或特級(jí)教師(shi)推薦，按程序可逐級(jí)破格申報(bào)高級(jí)(ji)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
《條件》對(duì)擔(dān)任班主任經(jīng)(jing)歷進(jìn)行了要求。明確擔(dān)任(ren)共青團(tuán)干部或?qū)W校其他中層以(yi)上干部的經(jīng)歷可視作擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員的同等經(jīng)歷。兼職從事共青團(tuán)工作的教(jiao)師，應(yīng)按任教學(xué)科申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其在共青團(tuán)工作(zuo)中(zhong)所(suo)獲獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)同等對(duì)待。專職從事共(gong)青團(tuán)工作的教師，可申報(bào)思想政治或德育相關(guān)學(xué)科教師專(zhuan)業(yè)技術(shù)職務(wù)。優(yōu)秀(xiu)班主任可申報(bào)德育學(xué)科教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(wu)。
同時(shí)(shi)，《條件》明確(que)，作為全省中(zhong)等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(ge)申報(bào)的基本(ben)條件，各地、各單位可結(jié)合實(shí)際制定不低于本《條件》要求(qiu)的申報(bào)評(píng)審細(xì)(xi)則，并單獨(dú)制訂思政課教師申報(bào)評(píng)審(shen)條件、單列評(píng)審?！稐l(tiao)例》還規(guī)定不(bu)得簡(jiǎn)單用(yong)學(xué)(xue)生考試、競(jìng)賽(sai)成績(jī)等作為評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)(xue)能力的依據(jù)。（楚仁軒）
