“十四五”規(guī)劃綱要指出，實施更具(ju)吸引力的人才集聚措施，引導(dǎo)人才向西部和(he)艱苦(ku)邊遠地區(qū)流動，推動鄉(xiāng)村人才振(zhen)興。推(tui)動鄉(xiāng)村振興，關(guān)(guan)鍵要厚植鄉(xiāng)村人才沃土，在(zai)引才、育才、用才等方(fang)面下苦功、出狠(hen)勁，為鄉(xiāng)村振興(xing)增添人才動力。
栽(zai)好梧桐樹，吸引金鳳凰。當前，由于鄉(xiāng)村資源、平臺(tai)、機遇等欠(qian)缺，人才不(bu)斷外溢，所以要為人才提供發(fā)(fa)揮作用、實現(xiàn)價值的平臺。要建(jian)強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工廠等集聚人才的載體，為人才(cai)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)(chu)。分級分類建(jian)立鄉(xiāng)土人(ren)才信息庫平臺，實(shi)施動態(tài)調(diào)整(zheng)與退出機制，搭建信息服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、名師(shi)帶徒等平臺，消除人才“來了又走”現(xiàn)象(xiang)。強化產(chǎn)業(yè)與人才(cai)匹配，根據(jù)人才情況搭建個(ge)性化創(chuàng)新育才孵(fu)化器，增(zeng)強崗位匹配度。拓寬人才識別(bie)來源和渠道，建立“以才薦才(cai)”舉薦模式，突破人才引用(yong)識(shi)別中僅靠部門(men)單位的傳統(tǒng)，充分發(fā)揮人才“朋友(you)圈”力量。
挖掘土秀才，厚植源動力。鄉(xiāng)土人才生于鄉(xiāng)村、長于鄉(xiāng)村，更了解鄉(xiāng)土實(shi)情、擅長種植勞作。推動鄉(xiāng)村振興，既要向外“引高人”，更要向內(nèi)“找能人”“育新人(ren)”。要充分挖掘鄉(xiāng)土人才資源，深入田間(jian)地頭尋找身邊(bian)“袁隆平”。要以行業(yè)(ye)為細分建立好(hao)本地鄉(xiāng)土人才庫，精準識別素質(zhì)能(neng)力強的鄉(xiāng)土人(ren)才(cai)，讓更多潛在“土秀才”“田專家”“農(nóng)(nong)狀元”大(da)施所長。健全教育培養(yǎng)體系，充分利用地方高等院(yuan)校(xiao)、科研院所(suo)優(yōu)勢，制定個性化學(xué)習(xí)清單，既培養(yǎng)“一招鮮”專(zhuan)家，也培養(yǎng)(yang)“全能通”高手。注重鄉(xiāng)土(tu)人才交流深造，引(yin)導(dǎo)人(ren)才“走出去(qu)”拜師(shi)學(xué)藝、“走回(hui)來”建設(shè)家鄉(xiāng)。
揮好方天戟，打通(tong)壁壘墻。要打破束縛人才流動制度壁壘，制定(ding)各類人才“引流”和“回流(liu)”方案(an)，讓(rang)人(ren)才能夠自由飛翔。聚(ju)焦關(guān)鍵高端產(chǎn)業(yè)鏈，打通東西部人才(cai)交流政策壁壘，構(gòu)筑起東部西部、國內(nèi)國際兩個堅實的人才戰(zhàn)略(lve)回旋空間。搭建人才縱向發(fā)展(zhan)的階梯，探(tan)索科學(xué)有效的人才評價辦法，加大對(dui)一(yi)線人才獎勵激勵力(li)度，拓寬技術(shù)技能人才上升(sheng)通道，完善科技成果(guo)轉(zhuǎn)化、人才獎補等政(zheng)策(ce)。探索推行技(ji)術(shù)標準、專題報告、技術(shù)方案等視同發(fā)表(biao)論文的評審方(fang)式，激勵(li)廣大人才把論文、功績寫在(zai)祖國大(da)地上，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力(li)。
