“文化大革命”期間，黨(dang)的知識分子政策遭到嚴(yán)重(zhong)踐踏。粉碎“四人幫”后，黨中央在知識分子問題上全面撥亂反(fan)正，使黨的知識分子政策重新回到正確軌(gui)道。
1977年8月，復(fù)出不久的鄧小(xiao)平在人民(min)大會堂主持召開了科(ke)學(xué)和教育(yu)工作座談會。會上，鄧小平要求澄清對教(jiao)育戰(zhàn)線“兩(liang)個估計(jì)”的是(shi)非，重新樹立起全(quan)面尊重知識、尊重文(wen)明的風(fēng)尚?！皟蓚€估計(jì)”是1971年8月“四(si)人幫”修改定稿的《全國教育工作會議紀(jì)要(yao)》中(zhong)提出來的，其內(nèi)容是：“文化大革命”前(qian)十七(qi)年教育(yu)戰(zhàn)線是資產(chǎn)階級專了無產(chǎn)階級的政，是“黑線專政(zheng)”；知識(shi)分子中，大多數(shù)人的世界觀基(ji)本上是資產(chǎn)階級的，是(shi)資產(chǎn)階級知識分子(zi)。這“兩(liang)個估計(jì)”，沉重地壓在廣大教師、知識分子(zi)頭上，挫傷了(le)他們的積(ji)極性。
對(dui)此，鄧小平(ping)在會上明確(que)指出：新中國成立后十七年的教育戰(zhàn)線“主導(dǎo)方面是紅線”，十七年中，“我(wo)國的知識分子絕大(da)多數(shù)是(shi)自覺自愿地為(wei)社會主義服務(wù)的”。他還指(zhi)出：無論是(shi)從事科研工作的，還是從事教育(yu)工作的，都是勞動者(zhe)。因此，要(yao)尊重勞動，尊重人才，“知識分子(zi)的名譽(yù)要恢復(fù)”。曾參加這次會議的著(zhu)名物理學(xué)家、北大原副校(xiao)長沈(shen)克(ke)琦認(rèn)為，“科教(jiao)座談會實(shí)現(xiàn)了兩(liang)個突破(po)：在思想上突破了‘兩(liang)個凡是’，在科教戰(zhàn)線上突(tu)破了(le)‘兩個估計(jì)’。假(jia)如沒有這兩(liang)個突破，科教戰(zhàn)線的撥亂(luan)反(fan)正就不可能。”
1978年(nian)3月，我國科學(xué)史上空前的盛會——全國科學(xué)大會在北京(jing)隆重召開(kai)。鄧小平(ping)在會上莊嚴(yán)而又響亮地宣布：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且正在成為越來(lai)越重要的生產(chǎn)力；我國的知識分(fen)子絕(jue)大多數(shù)已經(jīng)是(shi)工人階級和勞(lao)動人民自己的知(zhi)識分子(zi)，已經(jīng)是工(gong)人階級自己(ji)的一(yi)部分，是我們(men)黨的一支依靠力(li)量。這就恢(hui)復(fù)(fu)了(le)黨在1956年對知識分子階級屬性的(de)正確判(pan)斷，受到與會代表與全國知識界的(de)熱烈擁護(hù)?！白?rang)我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個春天吧!”大會閉幕時(shí)，郭沫若發(fā)表了題為《科學(xué)的(de)春天》的書面講話，道出(chu)了廣大知識分(fen)子的心聲。
繼全國科學(xué)(xue)大會之(zhi)后，1978年4月，全國教育工(gong)作會議在北京舉行，鄧小平作了講話。他進(jìn)一步要(yao)求(qiu):“我們要提高人民教師的政治地位和社會地位。不但學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊(zun)重教師(shi)，整個社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。”
這些會議的相繼舉行，改變了把知(zhi)識分(fen)子(zi)看做資產(chǎn)階級知識分子的錯誤現(xiàn)念，使人們對(dui)知識分子在革命和建設(shè)中的(de)地位和作用有了正確(que)的認(rèn)識。
在此基礎(chǔ)上，落實(shí)知識分子政策工作迅速展(zhan)開：1978年(nian)10月(yue)、11月間，中央組織部分批召開了落實(shí)知識分(fen)子政策的(de)座談會，提出要充分信任知識分子(zi)，做到人(ren)盡其(qi)才、才(cai)盡其用，努(nu)力改善他(ta)們的工作條件和生(sheng)活等(deng)；1978年11月，中央組織部印發(fā)《關(guān)于落實(shí)黨的知識分子政策的幾點(diǎn)意見》，提(ti)出繼續(xù)做好平反冤假錯案工(gong)作等；1982年至1986年，連續(xù)開展了四次(ci)全國性檢查，推動知(zhi)識分子政策落實(shí)(shi)；1982年10月(yue)，中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央組(zu)織部相關(guān)報(bào)告，要(yao)求進(jìn)一步加強(qiáng)在(zai)知識分(fen)子中發(fā)展黨員的工作……
這些政策和措施的相繼(ji)出臺及落實(shí)，在黨內(nèi)外營造了“尊重(zhong)知識、尊(zun)重人才”的良好氛圍。廣大知識分子(zi)心情舒暢，精神振奮地開展工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的人才支撐。
