初夏(xia)時(shí)節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記深入河南考察調(diào)研。
居中國(guó)之“中”，躍黃河、依(yi)秦嶺、臨太行。人口大省、經(jīng)濟(jì)大省、農(nóng)業(yè)大省……時(shí)間將河(he)南的書(shū)頁(yè)延(yan)展得很長(zhǎng)，等待賡續(xù)的書(shū)(shu)頁(yè)正徐徐鋪展。
中國(guó)對(duì)于(yu)歷(li)史的(de)理解，總(zong)書(shū)記曾深刻指出(chu)：“是以百(bai)年、千(qian)年為計(jì)?！?/span>
大歷史觀里的一域一隅，深深淺淺地鐫刻下大黨大國(guó)的行進(jìn)足跡。河南之行，兩天時(shí)間觀感深刻?？倳?shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“中部地區(qū)，怎樣崛起？黃河流域，怎樣高質(zhì)量發(fā)展？把歷(li)史視角(jiao)、戰(zhàn)略思(si)維，都落實(shí)到(dao)具體行動(dòng)上(shang)來(lái)?！?/span>
七(qi)十多(duo)年的跋涉
“這條路是走對(duì)了”
5月(yue)19日下午，習(xí)近平總書(shū)(shu)記來(lái)到洛陽(yáng)(yang)軸承(cheng)集(ji)團(tuán)(tuan)股份有(you)限公司考察。
該(gai)公司前身為“一五”期間建成的(de)洛陽(yáng)(yang)軸承(cheng)廠。1954年，田野里，洛軸(zhou)立起第一根測(cè)標(biāo)。那是新中國(guó)向著工(gong)業(yè)化(hua)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的最初歲月。“一五”時(shí)期我國(guó)(guo)的156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，有7個(gè)布局在洛陽(yáng)，除了洛軸，還有礦山機(jī)械廠、耐火材料廠、拖拉機(jī)(ji)制造廠等，總書(shū)(shu)記對(duì)此了如(ru)指掌。
這些企業(yè)伴著共和國(guó)的發(fā)(fa)展一(yi)路向前，有過(guò)輝煌，跌過(guò)(guo)跟頭(tou)，幾經(jīng)(jing)探索。軸承，工(gong)業(yè)的“關(guān)節(jié)”?！巴ζ鹈褡遢S承工業(yè)的脊梁”，洛軸的誓言里刻著(zhe)拼搏和壯志。
展臺(tái)上，有以毫米計(jì)(ji)的(de)精細(xì)件，也有應(yīng)用(yong)于風(fēng)力發(fā)電機(jī)、盾構(gòu)機(jī)的大塊頭；生產(chǎn)線上，智能機(jī)械臂正精細(xì)作業(yè)，各(ge)項(xiàng)參數(shù)實(shí)時(shí)顯示。習(xí)(xi)近(jin)平總書(shū)記細(xì)細(xì)察(cha)看，不時(shí)駐足詢問(wèn)，詳細(xì)了(le)解洛(luo)軸的改革發(fā)展之路。目光所及，心中所思，新中國(guó)在工業(yè)化之路上那(na)些縱橫交錯(cuò)的印記(ji)、淬火成鋼(gang)的榮(rong)光撲面而來(lái)(lai)。
憶起“過(guò)去的洋火、洋皂、洋鐵等(deng)靠買進(jìn)來(lái)”，感慨“一窮二白的中國(guó)，156個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了工業(yè)建(jian)設(shè)”，贊嘆“我(wo)們奮(fen)發(fā)圖強(qiáng)，靠自己的力量(liang)，搞(gao)起‘兩彈一星’”，進(jìn)而談(tan)到“今天我們成為工業(yè)(ye)門(mén)類最齊全的世(shi)界制造(zao)業(yè)第一大(da)國(guó)”，話語(yǔ)間(jian)有滄桑(sang)，更有豪情。
歷史的變遷，國(guó)際的對(duì)比，讓一個(gè)結(jié)論無(wú)比清晰?？倳?shū)(shu)記堅(jiān)定地說(shuō)：“我們(men)堅(jiān)持(chi)走自主發(fā)展實(shí)(shi)業(yè)的道路，靠自己的力量發(fā)展工業(yè)、制造(zao)業(yè)，這條路是走對(duì)(dui)了(le)！”
路，越走越(yue)寬廣，越走越堅(jiān)定。
中國(guó)是否要堅(jiān)持發(fā)展(zhan)制造業(yè)？黨中央態(tài)度堅(jiān)定，“任何時(shí)(shi)候中國(guó)都不能缺少制造(zao)業(yè)”。卓越的戰(zhàn)(zhan)略眼光，引領(lǐng)著(zhe)14億多(duo)人口(kou)的大國(guó)持之以恒布局發(fā)力，換來(lái)的是(shi)“立國(guó)(guo)之本、強(qiáng)國(guó)之基”的一步步夯實(shí)。
洛軸的(de)跨越，正是一個(gè)觀察樣本。企(qi)業(yè)負(fù)責(zé)人(ren)告訴總書(shū)記，10多年前，高端軸承還“摸不著”，近年來(lái)，得益(yi)于技術(shù)升級(jí)，產(chǎn)品工藝水平明(ming)顯(xian)提(ti)升。去年，高端軸承產(chǎn)值已經(jīng)(jing)占(zhan)到企業(yè)(ye)總(zong)產(chǎn)值的七成。
作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，制造業(yè)的(de)躍遷，靠的(de)是什么？
一(yi)個(gè)答案，是科技賦能。
征途未(wei)有窮期。創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈銜接，從(cong)“造得出”到“造得精”、由“大”轉(zhuǎn)“強(qiáng)”，每一(yi)步攀登，都有科技(ji)的支撐。
對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記感觸(chu)很深。
“現(xiàn)代制造業(yè)離不開(kāi)科技賦能，要大力加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，走自主創(chuàng)新的發(fā)展路子?！边@句話，講的是方向。
“遭遇‘卡脖子’，倒逼我們(men)自己干，反而浴火重生、鳳凰涅槃?！边@(zhe)句話，論的是(shi)精神。
創(chuàng)新(xin)，勢(shì)(shi)必(bi)遇荊(jing)棘、激流、險(xiǎn)灘。唯有認(rèn)(ren)準(zhǔn)了方向，秉持一往無(wú)前的勇毅、愈挫愈勇的堅(jiān)韌，方能迎風(fēng)(feng)破浪向前進(jìn)。
這也正是中國(guó)一路走來(lái)的模樣。
一個(gè)(ge)答案，是人才支撐(cheng)。
洛軸負(fù)責(zé)人匯報(bào)，當(dāng)?shù)亍耙粡S一所一校一院”模式有(you)力促進(jìn)了軸承行業(yè)的發(fā)展，總書(shū)記對(duì)此表示肯定(ding)：“這里發(fā)展軸承產(chǎn)業(yè)的(de)生態(tài)好，就是產(chǎn)學(xué)研一體化(hua)?！?/span>
教(jiao)育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》提(ti)出“構(gòu)建(jian)支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制”。進(jìn)一步打破藩籬、推動(dòng)協(xié)同變革，各地如火(huo)如荼推進(jìn)開(kāi)來(lái)。
“到廠里多久了？”“什么學(xué)歷？”“上崗培訓(xùn)是(shi)怎么做的？”“收入怎么樣？”同洛軸職工(gong)們交談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記(ji)十分(fen)關(guān)(guan)注人才的成長(zhǎng)路徑(jing)。
致天(tian)下之治(zhi)者在人才，總書(shū)記思慮深遠(yuǎn)：“人才(cai)是希望。推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體(ti)化，培(pei)養(yǎng)大批高(gao)素質(zhì)人才，中國(guó)式現(xiàn)代化才能夠真正(zheng)實(shí)(shi)現(xiàn)?！?/span>
五千多(duo)年的滄桑(sang)
“多到實(shí)地去尋溯”中華文明
五千多年文明血脈，四(si)千載(zai)城邑肌理(li)，十三(san)朝古都盛景，濃縮于洛陽(yáng)。
跋山涉水的中國(guó)，一次(ci)次回望，泱泱(yang)文脈、九州精(jing)華飽含無(wú)盡的智慧和力量。這一日(ri)，習(xí)近平總書(shū)記先后走進(jìn)白馬寺、龍門(mén)石窟考察調(diào)(diao)研。
穿(chuan)越千年風(fēng)霜的白馬寺，矗立著最(zui)早的譯經(jīng)道場(chǎng)。習(xí)近平總書(shū)記也曾講過(guò)“白馬馱經(jīng)”的典故，借此闡釋文明的交(jiao)融互鑒。
古樹(shù)(shu)裂紋里鐫刻著時(shí)光(guang)印記，瓦當(dāng)斗拱(gong)間(jian)沉淀著(zhe)歷史塵沙。中軸線上，各(ge)大(da)殿由南向北一字排開(kāi)。石馬、造(zao)像、碑刻(ke)，俯仰間都是歷(li)史文物?！榜R寺鐘聲”的絲路回響，梵音漢韻的文明對(duì)話，無(wú)不詮釋(shi)著中華文明的包容與開(kāi)放。
習(xí)近平總(zong)書(shū)(shu)記慢步細(xì)看，目光望向歷史深處。一部中(zhong)華文明史，推崇的是“五(wu)色交輝，相得(de)益彰”，終因兼收(shou)并蓄而歷(li)久彌(mi)新。他放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)：“白馬寺(si)見(jiàn)證了佛(fu)教傳入、發(fā)展(zhan)并(bing)不斷中國(guó)化的(de)進(jìn)程。歷史證明，堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方(fang)向是完全正確的，要積極引導(dǎo)宗教(jiao)同(tong)中(zhong)華優(yōu)秀傳統(tǒng)文(wen)化相融(rong)合、與社(she)會(huì)主義社(she)會(huì)相適應(yīng)(ying)?！?/span>
洛陽(yáng)之(zhi)南，兩山對(duì)望，伊(yi)水中流?！熬崂@層阿，千龕鄰峭壁”，龍門(mén)石窟被譽(yù)為“中國(guó)(guo)石刻藝術(shù)的最高峰”。
習(xí)近平總書(shū)記佇立于(yu)賓陽(yáng)(yang)三洞前，凝望、思索?！叭f(wàn)穴(xue)列巖壁，三龕獨(dú)雄夸”，伊闕佛龕之碑“字里金生，行間(jian)玉潤(rùn)”?？倳?shū)記憶起一段往(wang)事。他當(dāng)年在河北正定工作期間，去隆興寺調(diào)研時(shí)看見(jiàn)一塊隋碑，因?yàn)槟甏?dai)太過(guò)(guo)久遠(yuǎn)(yuan)，很(hen)多地方已經(jīng)風(fēng)化，他當(dāng)(dang)即要求采取保護(hù)措施，后(hou)被證明是(shi)重(zhong)要的書(shū)法文物。何謂“敬畏歷史、敬畏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(hua)”，方寸間見(jiàn)(jian)情懷。
游客們沸騰了。他們欣喜地朝著總書(shū)記的方向，紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)。
“你們是從哪里來(lái)的？”習(xí)近平總書(shū)記微笑著和大家打招呼。
回答聲此起彼伏。來(lái)自五湖四海的他們，有耄耋老人、垂髫孩童，更多的是洋溢著青春(chun)活力的(de)年輕人。
這時(shí)，有人高聲說(shuō)，我們(men)是來(lái)看小學(xué)(xue)課本(ben)里的古跡。
笑聲(sheng)里，總書(shū)記親切地(di)對(duì)大家說(shuō)：“都是慕名而(er)來(lái)啊！中華文明博大精深，值得我們多到實(shí)地(di)去尋溯?！?/span>
“尋溯”，溯的是根和源。歷(li)史長(zhǎng)河(he)中，中華文明始(shi)終弦歌不(bu)輟、薪火相傳。從文明星(xing)河的賡續(xù)，想到文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的興盛，習(xí)近平總書(shū)記指出，文旅融(rong)合前景廣闊，要推(tui)動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)(ye)高質(zhì)量發(fā)(fa)展，真正打造成為支柱產(chǎn)(chan)業(yè)、民生(sheng)產(chǎn)業(yè)、幸福產(chǎn)業(yè)。
古陽(yáng)洞里，云岡遺風(fēng)猶在，秀骨清像、褒衣博帶的“中原風(fēng)(feng)格”也開(kāi)(kai)始顯現(xiàn)。
一群文物保(bao)護(hù)工作者，正埋頭(tou)作業(yè)。交流時(shí)，他們?nèi)鐢?shù)家珍地向總書(shū)記介紹起面(mian)前的精粹：“龍(long)門(mén)(men)二十(shi)品”，這里獨(dú)(du)占十九品，“皆雄峻偉(wei)茂，極意發(fā)宕”，揮(hui)灑著(zhe)“魏碑體(ti)”的精華。
轉(zhuǎn)(zhuan)過(guò)山(shan)脊，奉(feng)先寺的巨像(xiang)沐光而立，“大唐風(fēng)范”撲面(mian)而(er)來(lái)?；蛴喝?，或(huo)稚樸，或雄偉，規(guī)模(mo)之宏大、氣勢(shì)之莊嚴(yán)(yan)，令人嘆為觀止(zhi)。遙想當(dāng)年，山峽空谷、斧(fu)鑿激越，浩大工程(cheng)何其壯觀！習(xí)近平總(zong)書(shū)記(ji)感慨萬(wàn)(wan)千：“要把這些中華文化瑰寶保護(hù)好、傳承好(hao)、傳播好?！?/span>
離開(kāi)(kai)龍門(mén)石窟之際(ji)，總書(shū)記佇立草木(mu)豐茂的伊水之(zhi)畔，遙望(wang)西山千龕拱列，盡覽博大文明氣(qi)度。粼(lin)粼波光的伊水(shui)，靜靜流淌。對(duì)岸，北魏的鏨痕(hen)、盛唐的鑿印，崖壁間鐫刻著恒久的(de)文明印記。
文明如(ru)水。歷史長(zhǎng)河里，多元文(wen)明在中華大地遇見(jiàn)、對(duì)話、互鑒、融合，匯成博大精深的中華文明。時(shí)間來(lái)到(dao)今天，需(xu)要在時(shí)代的激蕩中不斷去(qu)溯源(yuan)、去尋(xun)根、去汲取精神力量。調(diào)研(yan)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記鼓勵(lì)小朋友們“從(cong)小樹(shù)立文化自信”。
知其所來(lái)，識(shí)(shi)其所在，明其(qi)將往?！爸腥A文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從未中斷(duan)，塑造了我們偉大的民族”。
一個(gè)又一個(gè)五年的接續(xù)(xu)
“堅(jiān)定(ding)信心，堅(jiān)定不移辦好自己的事(shi)”
“科學(xué)制定和接續(xù)(xu)實(shí)施五年(nian)規(guī)劃，是我們黨治國(guó)理政一條重要經(jīng)驗(yàn)”。五年規(guī)劃，在遠(yuǎn)景目標(biāo)下一(yi)個(gè)接續(xù)著一個(gè)，“一(yi)張藍(lán)圖(tu)繪到底”的(de)韌性由之而來(lái)。
就在赴河南考察之際，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“十五五”規(guī)劃編制工作(zuo)作(zuo)出重要指示，要求“把頂(ding)層設(shè)計(jì)和問(wèn)計(jì)于民統(tǒng)一起來(lái)，加強(qiáng)調(diào)研論證(zheng)，廣泛(fan)凝聚共識(shí)”。
在20日上午的河南省委和省政府(fu)工作匯報(bào)會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記談及五年規(guī)劃：“這實(shí)際(ji)上是中國(guó)的一個(gè)特色。我們?cè)谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出充分尊重民意并(bing)且符合實(shí)際的全面系(xi)統(tǒng)的規(guī)劃(hua)，并且有超強(qiáng)(qiang)的執(zhí)行力來(lái)落實(shí)這(zhe)些(xie)規(guī)劃。”
全局與一域，治國(guó)(guo)理政必須把握好的一對(duì)關(guān)系。既要(yao)有“全國(guó)一盤(pán)棋”的統(tǒng)籌謀劃，也離不開(kāi)各區(qū)域各展(zhan)所長(zhǎng)。惟其如此，960多萬(wàn)平方(fang)公里的土地上，方(fang)能活(huo)力奔涌。
“在黨中央統(tǒng)領(lǐng)的大局下，各(ge)區(qū)域不要跟著別人走、簡(jiǎn)單模仿，要看自己(ji)的(de)優(yōu)勢(shì)在哪里，怎么取長(zhǎng)補(bǔ)短、怎(zen)么揚(yáng)(yang)長(zhǎng)避短。”習(xí)近平總書(shū)記談到了方法論。
匯報(bào)會(huì)上的兩個(gè)關(guān)鍵詞，生(sheng)動(dòng)展現(xiàn)(xian)著對(duì)全局與一域的辯證把握。
第一個(gè)關(guān)鍵詞(ci)，高質(zhì)量發(fā)展。既重(zhong)視破除當(dāng)下掣肘，也著眼夯筑長(zhǎng)遠(yuǎn)(yuan)韌性。
“今年的小麥(mai)種植面積，是增，是(shi)穩(wěn)，還是降？這次旱情，會(huì)不會(huì)影(ying)響你(ni)們的收成？”一席話，思慮的是中國(guó)飯碗的穩(wěn)固。
聽(tīng)了(le)省里鞏固拓(tuo)展脫貧攻堅(jiān)成果的情況匯報(bào)，馬上詢問(wèn)：“河(he)南當(dāng)時(shí)的貧困人口有(you)多少？”這，關(guān)注的是(shi)民生兜底的精細(xì)。
“保護(hù)(hu)生態(tài)，不是說(shuō)都要建成花園、公園?！边@，倡(chang)導(dǎo)的是(shi)實(shí)事求是的作風(fēng)。
“要堅(jiān)定信心，堅(jiān)定不移辦(ban)好自己的事?！笨倳?shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。以高質(zhì)量發(fā)展的確定性應(yīng)對(duì)(dui)各(ge)種不確定(ding)性，這是當(dāng)前(qian)有效應(yīng)對(duì)逆風(fēng)(feng)逆水的戰(zhàn)略抉擇，說(shuō)到底就(jiu)是每一個(gè)區(qū)域在作答每一道發(fā)展命題時(shí)，都再實(shí)一些、再細(xì)一分。
第二個(gè)關(guān)鍵詞，高效能治理。
“河南(nan)人(ren)口總(zong)量、人口密度(du)、人口流動(dòng)量都比較大，社會(huì)問(wèn)題復(fù)雜多樣，必須扎扎實(shí)實(shí)加(jia)強(qiáng)社會(huì)治理?！?/span>
制(zhi)度優(yōu)勢(shì)(shi)如何轉(zhuǎn)化為治理效能？著眼固本培元，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要(yao)全面落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全社(she)會(huì)(hui)治理體制機(jī)制，加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組(zu)織、新社會(huì)組織、新(xin)就(jiu)業(yè)群體黨建工作。”
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”如何在新時(shí)(shi)代煥(huan)發(fā)生機(jī)？“要(yao)心中有(you)數(shù)、未雨綢(chou)繆、主(zhu)動(dòng)作為，不能等出了事才去抓工(gong)作，老是當(dāng)救火隊(duì)(dui)長(zhǎng)是不行的”“要(yao)切實(shí)整治形(xing)式主義為基層減負(fù)，不能好(hao)事(shi)、栽花的事攬著做，難事、得罪人的(de)事推給基層做(zuo)”，總書(shū)記講得樸實(shí)、看得(de)深刻，“矛盾一是不能積累，二是要(yao)做好(hao)分類處(chu)置。要堅(jiān)持群防群治，把矛盾在基層化解(jie)掉”……
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！鄙鐣?huì)治(zhi)理涉及方(fang)方面面，需要(yao)有系統(tǒng)思(si)維和配套舉措?！巴晟粕?she)會(huì)(hui)治理(li)體系”，黨的二十大報(bào)(bao)告的明確要求(qiu)，著眼(yan)的是治理體系(xi)和治理能力現(xiàn)代(dai)化。中國(guó)式現(xiàn)代化道路上，這道艱巨而繁重的時(shí)代課題，正在由(you)14億多人共同作答。
永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定
“讓鐵規(guī)矩長(zhǎng)出鐵牙齒”
中國(guó)式現(xiàn)代化(hua)，沉淀著一(yi)代(dai)代人的夢(mèng)想和奮斗。
從新中國(guó)成(cheng)立初期初步(bu)提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略構(gòu)想，到改革開(kāi)放“開(kāi)(kai)啟(qi)了中國(guó)(guo)式現(xiàn)(xian)代化的新(xin)長(zhǎng)征”，再到新時(shí)代在“強(qiáng)國(guó)建(jian)設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路”上闊步前行……誰(shuí)能想到，一個(gè)曾(ceng)經(jīng)積貧積弱、飽受欺凌的(de)中國(guó)，能在(zai)70多年(nian)的時(shí)間里(li)創(chuàng)造人類現(xiàn)(xian)代化(hua)史上的奇跡？
“只(zhi)有我們中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)了(le)?！?/span>
中國(guó)共產(chǎn)(chan)黨為什么能？黨的自我革(ge)命“永遠(yuǎn)(yuan)在路上”，這正是讀懂(dong)百年大黨的精神密碼之一。
這次河南之行，正值全黨上下開(kāi)展深入貫徹中(zhong)央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際。再緊思想之(zhi)弦、再礪初心之刃，關(guān)乎黨的執(zhí)政基(ji)礎(chǔ)，關(guān)乎中國(guó)式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“中央八項(xiàng)規(guī)定是黨(dang)中(zhong)央徙木立信之(zhi)舉，是新時(shí)代管黨治黨的(de)標(biāo)(biao)志性措施?！睌S地有聲的(de)話語(yǔ)，鐫刻著何等決心和(he)毅力，又(you)濃縮(suo)著多少改變與(yu)躍遷！
曾經(jīng)長(zhǎng)期在地方工作，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)作(zuo)風(fēng)問(wèn)題(ti)的種種表現(xiàn)洞若觀火：違規(guī)送月餅、送粽子、送賀年卡、送掛歷，一度屢禁不(bu)止。
中央八項(xiàng)規(guī)定一子落地，作風(fēng)建設(shè)滿(man)盤(pán)皆活。十余年淬煉，黨風(fēng)、政風(fēng)為(wei)之一新。
取得今天的成效(xiao)，原(yuan)因何在(zai)？以上率下，抓住(zhu)“關(guān)鍵少數(shù)”，是其中關(guān)(guan)鍵。
黨的十八大后，習(xí)近平總書(shū)記第一次到(dao)河南，是去蘭(lan)考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xian)教育實(shí)踐活動(dòng)，深入鄉(xiāng)(xiang)村與干部群眾座談。這次(ci)河(he)南調(diào)研，一如既往(wang)輕車簡(jiǎn)從，直奔一線。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持身體力行(xing)、諾于前而后踐。
中央八(ba)項(xiàng)規(guī)定改變中國(guó)。
馳而不息，久久為功。在改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)愈發(fā)(fa)艱巨的今(jin)天，尤(you)需各級(jí)黨員干部以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚(ju)力、干事創(chuàng)(chuang)業(yè)(ye)，勇挑最重的擔(dān)子、能啃最硬的骨頭、善接燙手的山芋。
匯(hui)報(bào)會(huì)(hui)上，習(xí)(xi)近平總書(shū)記諄(zhun)諄告誡：“要清醒看到‘四風(fēng)’問(wèn)題的頑固性、反復(fù)性，要(yao)看到反彈回潮、隱形變異?！?/span>
面對(duì)形式主(zhu)義、官僚主義，是“置若罔聞”，還是“猛擊一掌”？關(guān)乎黨在人(ren)民群眾心中的形象?？倳?shū)記思慮的是黨心民(min)心，是執(zhí)政的根(gen)基：“‘四風(fēng)’問(wèn)題只要存在，就要以攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)(zhan)的姿態(tài)堅(jiān)持打(da)下去。”
學(xué)習(xí)教育(yu)中的形式主義，本身就與中央八項(xiàng)規(guī)(gui)定精神背道而馳，習(xí)近平總書(shū)記(ji)嚴(yán)肅指出：“不要把寫(xiě)了多少萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得作為學(xué)習(xí)成績(jī)”“講空話、搞作秀，毫無(wú)用處”。
民心是最大的政(zheng)治。正是基(ji)于歷史規(guī)律，黨(dang)中央一再指出：中(zhong)央八項(xiàng)規(guī)定不是五年、十(shi)年的規(guī)定，而是“長(zhǎng)期有效的(de)鐵規(guī)(gui)矩(ju)、硬杠杠”。
聽(tīng)了河南(nan)省負(fù)責(zé)同(tong)志的匯報(bào)，習(xí)近平總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出，學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了兩個(gè)月，要在一體推進(jìn)學(xué)查改上(shang)下功夫(fu)?！扒袑?shí)把作風(fēng)硬(ying)要求變成硬(ying)措施、讓鐵規(guī)矩(ju)長(zhǎng)出鐵牙齒，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效?！?/span>
大河奔涌，泱泱中華(hua)文(wen)明的過(guò)(guo)去與未來(lái)在這里交匯。
由河南之行，洞(dong)見(jiàn)中國(guó)式現(xiàn)(xian)代(dai)化接續(xù)奮斗的光明前景，聆(ling)聽(tīng)中華民族在歷史長(zhǎng)河中砥礪向前的鏗鏘足音。
