新(xin)華社北京8月11日電(dian) 近日，中(zhong)共中央印發(fā)了修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)(chan)黨黨校（行政(zheng)學(xué)(xue)院(yuan)）工作條例》（以下(xia)簡(jiǎn)稱《條(tiao)例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)(zhi)行。
通知(zhi)指出，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特(te)色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深(shen)入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三(san)中(zhong)全會(huì)(hui)精神(shen)，進(jìn)(jin)一步健全黨校（行政學(xué)院）培訓(xùn)(xun)體(ti)系(xi)和工作機(jī)制，發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）教育培訓(xùn)(xun)干部(bu)和黨員的(de)主渠道、黨的思想理論建設(shè)(she)的重要陣地作(zuo)用，對(duì)(dui)于堅(jiān)持不(bu)懈(xie)用(yong)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，用黨的創(chuàng)新理論(lun)武裝全黨，培(pei)養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍(wu)，具有重要意義。
通知要求，各(ge)級(jí)黨委要認(rèn)真(zhen)落實(shí)辦黨校（行(xing)政學(xué)院）、管黨校（行政學(xué)院）、建黨(dang)校（行政學(xué)院）的主(zhu)體責(zé)任，抓(zhua)好《條例》學(xué)習(xí)宣傳、貫(guan)徹落實(shí)和督促檢查，確保(bao)黨中央關(guān)于(yu)黨校（行政學(xué)院）工作的(de)決策部(bu)署(shu)落(luo)到實(shí)處。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）要認(rèn)(ren)真貫徹(che)落(luo)實(shí)《條例》，堅(jiān)持黨(dang)校姓(xing)黨(dang)根本原則，自覺(jué)服務(wù)黨和國(guó)家工作大局(ju)，更好為黨育才、為黨獻(xiàn)策，推動(dòng)新時(shí)代黨校（行(xing)政學(xué)(xue)院(yuan)）事業(yè)(ye)高質(zhì)量發(fā)展(zhan)。各地區(qū)各部門(mén)在執(zhí)行《條例》中的重要情況和建議，要及(ji)時(shí)(shi)報(bào)(bao)告黨中央。
《條例(li)》全文如下。
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政(zheng)學(xué)院）工作條例(li)
（2019年9月24日中(zhong)共中央政治(zhi)局會(huì)議審(shen)議批準(zhǔn) 2019年10月25日中共中央發(fā)布 2025年7月10日(ri)中共中央政治局常(chang)委會(huì)會(huì)議修訂 2025年8月(yue)3日中共中央發(fā)布）
第(di)一章 總則
第(di)一條 為了堅(jiān)持和(he)加(jia)強(qiáng)黨對(duì)黨校（行政學(xué)院）工作的(de)全面(mian)領(lǐng)導(dǎo)，提高新時(shí)代黨校(xiao)（行政(zheng)學(xué)院）工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水(shui)平，根(gen)據(jù)(ju)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
第二條(tiao) 黨(dang)校（行政學(xué)院）是黨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)(dao)干部的學(xué)校，是(shi)黨委的重要部門(mén)，是教育培訓(xùn)干部和黨員的主渠道，是黨的(de)思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨和(he)國(guó)(guo)家的哲(zhe)學(xué)社會(huì)科學(xué)研究(jiu)機(jī)構(gòu)和重要智庫(kù)。
第三條 黨校（行政學(xué)(xue)院）工作必須高舉中國(guó)特色社(she)會(huì)主(zhu)義(yi)偉大旗幟，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧(deng)小平理(li)論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全(quan)面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)(guo)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩(liang)個(gè)確立”的(de)決定性意義，增(zeng)強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，落實(shí)新時(shí)(shi)代黨的建設(shè)總要求，自覺(jué)服務(wù)黨和國(guó)家工作大(da)局，為(wei)黨育才、為黨獻(xiàn)策，培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族(zu)復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，當(dāng)好(hao)黨的思想理論建設(shè)(she)的生力軍(jun)，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展(zhan)中國(guó)特色社會(huì)(hui)主義，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉(wei)業(yè)(ye)提供有力支撐。
第四條 黨校（行政(zheng)學(xué)院）工作遵循下列(lie)原則：
（一）堅(jiān)持黨校姓黨，把(ba)旗幟鮮明講政(zheng)治融入黨校（行政學(xué)院）工作全過(guò)程各方面，牢(lao)牢把握正確辦學(xué)方向；
（二）堅(jiān)持實(shí)事求是，注重(zhong)理論聯(lián)系實(shí)際(ji)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，做到學(xué)(xue)思用貫通、知信行統(tǒng)一；
（三）堅(jiān)持質(zhì)量立校，積極探索和遵(zun)循黨校（行政學(xué)院）教育規(guī)(gui)律、干部成長(zhǎng)規(guī)律(lv)，提高(gao)教學(xué)、科研(yan)、決策咨詢、人(ren)才培養(yǎng)引進(jìn)、管理和服務(wù)水平；
（四）堅(jiān)持守正(zheng)創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚(yáng)辦學(xué)治校的光榮傳統(tǒng)，不斷完(wan)善體制機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活(huo)力；
（五）堅(jiān)持從嚴(yán)治校，大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)(xi)之風(fēng)、樸素之(zhi)風(fēng)、清(qing)朗(lang)之風(fēng)；
（六）堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，注重統(tǒng)籌謀劃、整(zheng)合(he)資源，不斷增強(qiáng)工作的整體性(xing)和協(xié)同性。
第五(wu)條 黨校（行政學(xué)院(yuan)）的基本任務(wù)是：
（一）培訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(yuan)（含參照(zhao)公務(wù)員法管(guan)理人(ren)員）、國(guó)有企(qi)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員(yuan)、事業(yè)單位領(lǐng)(ling)導(dǎo)人員、年輕干部、理論宣傳骨干、高層次人才、基層干部、黨(dang)員，開(kāi)展(zhan)黨校（行政學(xué)院）師資培訓(xùn)；
（二）加強(qiáng)馬克思主義基本理論研究，重點(diǎn)研究宣傳闡釋習(xí)近(jin)平新(xin)時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；
（三(san)）承辦黨委和政府以及有關(guān)部門(mén)舉辦的專題研討班；
（四）開(kāi)展重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(ti)研究，為黨委和政(zheng)府提供(gong)決策咨詢服(fu)務(wù)，為構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)(hui)科學(xué)(xue)自主知識(shí)體系貢獻(xiàn)力量；
（五）以培養(yǎng)馬克思主義理(li)論人才為主(zhu)要(yao)目標(biāo)，在國(guó)(guo)家批準(zhǔn)的學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別內(nèi)開(kāi)展學(xué)位研究生教育；
（六）開(kāi)展同國(guó)（境）內(nèi)外(wai)有關(guān)機(jī)構(gòu)和組織的合作與交流；
（七）參與黨委(wei)關(guān)于(yu)黨(dang)校（行(xing)政學(xué)院(yuan)）工作(zuo)政策以(yi)及干部培(pei)訓(xùn)計(jì)劃的(de)制定工作；
（八）完成(cheng)黨委和(he)政府交辦的其他任務(wù)。
第六條 黨校（行政學(xué)院）對(duì)學(xué)員的教(jiao)育培訓(xùn)目標(biāo)(biao)是：
（一）堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，深刻(ke)領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性(xing)意義，堅(jiān)(jian)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，鍛造過(guò)硬黨性，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)(dong)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；
（二）提升馬克思主義理論水平和運(yùn)用能(neng)力，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義(yi)思想，樹(shù)立(li)正確的世(shi)界觀(guan)、人生觀、價(jià)值觀，不忘初心、牢記使命，做共產(chǎn)主義(yi)遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的(de)堅(jiān)定(ding)信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；
（三）堅(jiān)持以人民為中(zhong)心，增強(qiáng)立黨為公(gong)、執(zhí)政(zheng)為民的意識(shí)，踐(jian)行全心(xin)全(quan)意為人(ren)民服務(wù)的根本宗旨，樹(shù)立正確(que)的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀；
（四）敢于擔(dān)當(dāng)作為，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，善于分析解決改革發(fā)(fa)展穩(wěn)定中的重大(da)問(wèn)題；
（五）全面提高履職能(neng)力，增強(qiáng)適應(yīng)新(xin)時(shí)代(dai)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)(fa)展要求、推(tui)進(jìn)中國(guó)式(shi)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)；
（六）嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲(xian)法法(fa)律法(fa)規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，反對(duì)(dui)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀(mou)求私利的行為，永葆(bao)清正廉潔的政(zheng)治本色(se)。
第二章 設(shè)置和(he)體制
第(di)七條 黨的中央委(wei)員會(huì)和地方各級(jí)委員會(huì)分別設(shè)立中央黨校（國(guó)家行政(zheng)學(xué)院）、?。ㄗ灾?zhi)區(qū)、直轄市）委黨校（行政學(xué)院）、市（地、州、盟）委黨校（行政學(xué)院）、縣（市、區(qū)(qu)、旗）委黨校(xiao)（行政學(xué)校）。新疆生產(chǎn)建設(shè)(she)兵團(tuán)黨委、各師（市）黨委設(shè)立黨校（行政學(xué)(xue)院）。有條件(jian)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨(dang)（工）委，可以設(shè)立黨(dang)校。
國(guó)(guo)家舉辦的普通高等學(xué)(xue)校黨委應(yīng)當(dāng)設(shè)立黨校。
第八條 堅(jiān)持全(quan)黨辦黨校。各級(jí)黨(dang)委(wei)是辦(ban)黨校（行政學(xué)院）、管黨校（行政學(xué)院）、建黨校（行政學(xué)院）的主(zhu)體，黨(dang)委書(shū)(shu)記是第一責(zé)任人，兼任黨校（行政學(xué)(xue)院）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）的黨(dang)委負(fù)責(zé)同志是主要責(zé)(ze)任人。黨委應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)黨校（行政(zheng)學(xué)院(yuan)）工作的(de)領(lǐng)導(dǎo)：
（一）把(ba)黨校（行政(zheng)學(xué)院）工作納入黨委整體工作部署，根(gen)據(jù)工(gong)作需要及時(shí)研究黨校（行(xing)政學(xué)院）工(gong)作；
（二(er)）制(zhi)定黨(dang)的各級(jí)領(lǐng)(ling)導(dǎo)干部參加黨(dang)校（行政學(xué)院）培訓(xùn)的(de)規(guī)劃和(he)政策，把(ba)干部的培訓(xùn)(xun)和使用結(jié)合起來(lái)，將干部接受教育培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)；
（三）選優(yōu)配強(qiáng)(qiang)黨校（行政學(xué)院）領(lǐng)導(dǎo)班子，把優(yōu)(you)秀干部充(chong)實(shí)(shi)到班子中來(lái)；
（四）建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校（行政學(xué)院）講課、作報(bào)告和與學(xué)(xue)員座談(tan)的制度，每學(xué)(xue)期領(lǐng)導(dǎo)干部講課總(zong)課時(shí)占各級(jí)黨校（行政學(xué)院）主體班(ban)次總課時(shí)的比例(li)不低于20%；
（五）加強(qiáng)黨校（行政學(xué)院）人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)(fei)保障、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，支持黨校（行政學(xué)院）實(shí)施綜合性(xing)的教學(xué)、科研、決策咨詢、管理和服務(wù)創(chuàng)新；
（六）定期召開(kāi)黨校（行政學(xué)(xue)院）工(gong)作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(yan)，部署工(gong)作；
（七）將黨(dang)校（行(xing)政學(xué)院）工作納入黨委黨的建設(shè)工作年度目標(biāo)考核，列入落實(shí)黨建工作責(zé)任制情況述職內(nèi)容。
第九條 黨校（行政(zheng)學(xué)院）實(shí)行校（院）務(wù)委(wei)員(yuan)會(huì)〔以下簡(jiǎn)稱校（院(yuan)）委會(huì)(hui)〕領(lǐng)導(dǎo)體制。校（院）委會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)校（院）工作，委員由同(tong)級(jí)(ji)黨委（政府）任命。校（院）委會(huì)工作由校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）或者分管日常(chang)工作的副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）主持。
第十條 黨校（行政學(xué)院）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）一般(ban)由(you)同級(jí)黨委書(shū)(shu)記(ji)、副(fu)書(shū)記或者組織部部長(zhǎng)兼任。分管日常(chang)工作的副(fu)校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）按(an)照同級(jí)黨委部門(mén)正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配并一般作(zuo)為同級(jí)黨委成員提名人選。主管教學(xué)、科研的副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)(zhang)）一般應(yīng)當(dāng)具有教學(xué)、科研工作經(jīng)歷。
第(di)十一條 上(shang)級(jí)黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)下級(jí)(ji)黨校（行政學(xué)院(yuan)）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)：
（一）對(duì)下級(jí)(ji)黨校（行政學(xué)院(yuan)）貫徹落實(shí)黨中央(yang)關(guān)于(yu)黨校（行政(zheng)學(xué)院）辦學(xué)治校方針政策(ce)和重大決策部署的情況進(jìn)行調(diào)研，提出(chu)指導(dǎo)性意(yi)見(jiàn)；
（二）對(duì)下級(jí)黨校（行政學(xué)院）教學(xué)(xue)、科研、師資培訓(xùn)等(deng)工作進(jìn)行調(diào)研，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議；
（三(san)）制定科(ke)學(xué)(xue)的辦學(xué)(xue)質(zhì)量評(píng)(ping)估指標(biāo)體系(xi)和辦法，指導(dǎo)下級(jí)黨校（行政學(xué)院）開(kāi)展評(píng)估工作；
（四）市（地）級(jí)以上黨校（行政學(xué)(xue)院）牽頭制定(ding)本行政區(qū)(qu)域內(nèi)黨校（行政學(xué)院）業(yè)(ye)務(wù)工(gong)作規(guī)劃；
（五）中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）和?。ㄗ?zi)治區(qū)、直轄市）委黨(dang)校（行政學(xué)院）對(duì)下級(jí)黨校（行政學(xué)院）的課程設(shè)置與開(kāi)(kai)發(fā)、教材編寫(xiě)、學(xué)科建設(shè)、科研管理等工作進(jìn)(jin)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
第十二條 縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）應(yīng)當(dāng)成為培(pei)訓(xùn)黨的(de)基層(ceng)干部和普通黨員的主渠道、主陣地。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌推進(jìn)縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）分類建設(shè)，深化辦學(xué)體(ti)制改革(ge)和辦學(xué)模式(shi)創(chuàng)新。
整合縣域教育培訓(xùn)資源，統(tǒng)籌用好黨校(xiao)（行政學(xué)院）資源(yuan)，提升縣級(jí)(ji)黨校（行政學(xué)校）辦學(xué)水平?；A(chǔ)薄弱、辦學(xué)(xue)條件差的縣級(jí)黨校（行政學(xué)校），可以通過(guò)加掛(gua)市（地）級(jí)黨校（行政學(xué)院）分(fen)校牌子等方式，多措并舉開(kāi)展辦學(xué)。
第十三條 黨校（行政(zheng)學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)所設(shè)立分校的業(yè)(ye)務(wù)指導(dǎo)和工作統(tǒng)籌，幫助提高辦學(xué)質(zhì)量。
第(di)十(shi)四條(tiao) 各級(jí)黨校（行政學(xué)(xue)院）之間應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在教學(xué)、科研、決策咨詢、管理和服務(wù)等方面的(de)交流合作，建立資源共建共享機(jī)制，發(fā)揮整體(ti)優(yōu)勢(shì)。
第(di)三章 班次和學(xué)制
第十五條 黨校（行政學(xué)院）根據(jù)(ju)常態(tài)(tai)化(hua)培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)(xun)要求，開(kāi)(kai)展好(hao)基本培訓(xùn)(xun)和其他重要(yao)培訓(xùn)。開(kāi)展(zhan)基本培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)下列要求：
（一）科學(xué)制定培訓(xùn)方案，明確(que)培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、方式、學(xué)制、周期等關(guān)鍵要素(su)；
（二）堅(jiān)持(chi)應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)(xun)，盡量(liang)擴(kuò)大受益面，努力做到全(quan)覆蓋，避免重復(fù)培訓(xùn)、多(duo)頭調(diào)訓(xùn)和多(duo)年不訓(xùn)；
（三）充分利用現(xiàn)代信息(xi)技術(shù)，運(yùn)用線上線下、直播錄播相結(jié)合等(deng)方式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)(xun)資源(yuan)向基(ji)層延伸；
（四）堅(jiān)持集中(zhong)學(xué)習(xí)，有條件的黨校（行政學(xué)院）應(yīng)(ying)當(dāng)做到(dao)集中(zhong)住校(xiao)培訓(xùn)(xun)，嚴(yán)格規(guī)范管(guan)理；
（五）健全基本培訓(xùn)(xun)機(jī)制，持續(xù)提升各級(jí)黨校（行政學(xué)院）教育培訓(xùn)質(zhì)量。
第十六條 黨校（行政(zheng)學(xué)院）根據(jù)常(chang)態(tài)化培(pei)訓(xùn)特別是基本培(pei)訓(xùn)對(duì)象設(shè)置培訓(xùn)班次和學(xué)制，主要開(kāi)設(shè)進(jìn)修班、培訓(xùn)(xun)班、專題研討班、理論研修班(ban)和師資培訓(xùn)班等。
第十七條 各級(jí)黨校（行政學(xué)院）根據(jù)干部培(pei)訓(xùn)計(jì)劃舉辦進(jìn)修班。
中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）進(jìn)(jin)修(xiu)班主要培訓(xùn)中管干部、廳局級(jí)干(gan)部、縣（市、區(qū)、旗(qi)）委書(shū)記等。主要開(kāi)(kai)設(shè)中管干部進(jìn)修班(ban)、廳局級(jí)干部進(jìn)修班，學(xué)制一般不少于2個(gè)月；市（地）黨政主要領(lǐng)(ling)導(dǎo)干(gan)部進(jìn)修班、廳局級(jí)正職任職進(jìn)修班、縣委書(shū)記進(jìn)修(xiu)班，學(xué)制一般不少于3周。
?。ㄗ?zi)治區(qū)、直轄市）委黨(dang)校（行政學(xué)院）進(jìn)修班主要培訓(xùn)廳局級(jí)干部、縣處級(jí)干部(bu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨(dang)（工）委書(shū)(shu)記等。主(zhu)要開(kāi)設(shè)廳局級(jí)干部進(jìn)修班、縣處級(jí)干部進(jìn)(jin)修班，學(xué)制(zhi)一般不少于1個(gè)月；廳局級(jí)(ji)副職任職進(jìn)修(xiu)班、縣處級(jí)(ji)正(zheng)職任職進(jìn)修班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工(gong)）委書(shū)記(ji)進(jìn)修班，學(xué)制一般不少于3周。
市（地、州、盟）委黨(dang)校（行政學(xué)院）進(jìn)修班主要培訓(xùn)縣處級(jí)干部、鄉(xiāng)科級(jí)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（街道辦(ban)事處主任）等。主要開(kāi)設(shè)(she)縣處級(jí)干部進(jìn)修班、鄉(xiāng)科級(jí)干部進(jìn)修班，學(xué)(xue)制一般不少(shao)于1個(gè)月；縣處級(jí)副職任職進(jìn)修班、鄉(xiāng)科級(jí)正(zheng)職任職進(jìn)(jin)修班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（街道辦事處(chu)主任）進(jìn)修班，學(xué)制(zhi)一(yi)般不少于2周。
縣（市、區(qū)、旗）委(wei)黨(dang)校（行政學(xué)(xue)校(xiao)）進(jìn)修班主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科(ke)級(jí)干部、基層黨組織負(fù)責(zé)人、黨員等。主要開(kāi)設(shè)(she)鄉(xiāng)科級(jí)干部進(jìn)修班，學(xué)制一般不少于3周；鄉(xiāng)科級(jí)副職任職進(jìn)修班，學(xué)制一般不少于2周；基層黨組織書(shū)(shu)記進(jìn)修班(ban)，學(xué)制一般(ban)5天。有條件的還可以舉辦基層黨組織班子成員進(jìn)修班(ban)。培訓(xùn)黨員的班次、學(xué)制由各地根(gen)據(jù)實(shí)際(ji)情況設(shè)置。
第十八條 各級(jí)黨校（行(xing)政學(xué)院）根據(jù)干部培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)設(shè)中青年干部培(pei)訓(xùn)(xun)班。
中(zhong)央黨校（國(guó)家行政(zheng)學(xué)(xue)院）主(zhu)要培訓(xùn)廳局級(jí)和部分縣處級(jí)正職中青年干部。學(xué)制一般不少于4個(gè)月。
?。ㄗ灾螀^(qū)(qu)、直轄市）委黨校（行政(zheng)學(xué)院）主(zhu)要培訓(xùn)廳局級(jí)、縣處級(jí)和(he)部分鄉(xiāng)科級(jí)正職中青年干部(bu)。學(xué)制一般不少于3個(gè)月。
市（地、州、盟）委(wei)黨校（行政(zheng)學(xué)院）主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級(jí)中青年干部。學(xué)(xue)制一(yi)般不少于2個(gè)月(yue)。
縣（市、區(qū)、旗）委黨(dang)校（行政學(xué)校）主要培訓(xùn)基層(ceng)中青年干部。學(xué)制一般不少于1個(gè)月。
第十九條 圍繞學(xué)習(xí)(xi)貫徹黨的全國(guó)(guo)代表大會(huì)精神、中央全會(huì)精神和黨中央有(you)關(guān)(guan)決策部署，根據(jù)黨委和政府的工作需(xu)要，在(zai)黨校（行(xing)政學(xué)(xue)院）舉辦各類專題研(yan)討(tao)班。學(xué)制一般為3－5天(tian)。
第二(er)十條 中央黨校(xiao)（國(guó)家行政學(xué)院）可(ke)以開(kāi)設(shè)相(xiang)應(yīng)的民族干部班次。
第二十(shi)一條 中央黨校（國(guó)(guo)家行政學(xué)院）和省（自(zi)治區(qū)、直轄市）委黨校(xiao)（行政學(xué)院）可以舉辦主要以從(cong)事理論研究(jiu)、宣傳(chuan)、教育工作的廳局級(jí)(ji)、縣處級(jí)干部和哲學(xué)(xue)社會(huì)科學(xué)教研骨干為對(duì)象的理論研修班(ban)，以黨校（行政(zheng)學(xué)(xue)院）教學(xué)、科研和管理(li)骨干為對(duì)象的師資培訓(xùn)班。
第二十二條 各級(jí)黨校（行政學(xué)院）根(gen)據(jù)公(gong)務(wù)員主管(guan)部門(mén)(men)、事業(yè)單位人(ren)事綜合管理部門(mén)等的培訓(xùn)規(guī)劃和年度(du)培訓(xùn)(xun)計(jì)劃(hua)，舉辦相關(guān)培訓(xùn)(xun)。
第(di)二十三條 黨校（行政學(xué)院）可以與(yu)有關(guān)單位聯(lián)合舉辦視頻培訓(xùn)班，合(he)理配置和有效利用全(quan)國(guó)黨校（行政學(xué)院）的培(pei)訓(xùn)資源。
第(di)二十四條 中央(yang)黨校（國(guó)家行政學(xué)院）和具(ju)備條件的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校（行政學(xué)院），依法取得碩(shuo)士、博士學(xué)(xue)位授予資(zi)格，并經(jīng)國(guó)(guo)務(wù)院教育行政部門(mén)同意后，可以招收攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生，納入國(guó)(guo)民教育體系管理。
第四章 教學(xué)工作
第二十五條 教學(xué)是黨校（行政(zheng)學(xué)院）的中心工作。黨(dang)校（行政學(xué)院）教學(xué)布局應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持(chi)以學(xué)習(xí)(xi)習(xí)近(jin)平(ping)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思(si)想為中心內(nèi)容和首要任務(wù)，著(zhe)眼于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治覺(jué)悟、政治能力和執(zhí)政本領(lǐng)，以掌握黨的理論創(chuàng)(chuang)新最新成果為(wei)重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員(yuan)的理論基礎(chǔ)，以堅(jiān)定理(li)想信念、增(zeng)強(qiáng)宗旨觀念和(he)改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的(de)黨性修養(yǎng)，以全面提高社會(huì)(hui)主義現(xiàn)代(dai)化(hua)建設(shè)能力為重點(diǎn)增長(zhǎng)學(xué)員的(de)履職本領(lǐng)。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的(de)要(yao)求，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)(xue)內(nèi)容，優(yōu)化黨校（行政學(xué)院）教學(xué)布(bu)局，地方黨校(xiao)（行政學(xué)院）可以開(kāi)設(shè)體現(xiàn)地方特(te)色的教(jiao)學(xué)課程。
第二十六條(tiao) 黨校（行政學(xué)院）教(jiao)學(xué)應(yīng)當(dāng)突出黨的理(li)論教育和黨性教育(yu)的主業(yè)(ye)主課地(di)位，加強(qiáng)履職能力(li)培訓(xùn)。
黨(dang)的理論教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)馬克思(si)主義理論教育培訓(xùn)，重(zhong)點(diǎn)抓好用(yong)馬(ma)克思主義中國(guó)化時(shí)(shi)代化最新成(cheng)果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意(yi)志(zhi)、統(tǒng)一(yi)行動(dòng)，堅(jiān)(jian)持不懈用習(xí)近平(ping)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。
黨性教育應(yīng)當(dāng)深入開(kāi)展理(li)想信念、黨的宗旨(zhi)、黨史、新(xin)中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)(fa)展史、革(ge)命傳統(tǒng)、鑄(zhu)牢中華民族共同體意識(shí)和推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)、中華(hua)民族傳統(tǒng)美德、正確政績(jī)(ji)觀、黨風(fēng)(feng)廉政等教育，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)(xue)習(xí)教育作為(wei)黨性教育的重要內(nèi)容，運(yùn)用典型案例開(kāi)展警示教(jiao)育。
履職能力(li)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)圍繞黨中(zhong)央重大決策部署(shu)和國(guó)家重大戰(zhàn)(zhan)略需求開(kāi)展，重(zhong)點(diǎn)提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本(ben)領(lǐng)、防(fang)范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。
市（地）級(jí)以上黨校（行政學(xué)院）總體教學(xué)安排中，黨的理論教育和黨性教育(yu)課程的比(bi)重不低于每學(xué)期(qi)總課時(shí)的70%。各(ge)級(jí)黨校（行政學(xué)(xue)院(yuan)）的主體班次都應(yīng)當(dāng)設(shè)置(zhi)黨性教育課程，黨性教育課程的(de)比重不低于每學(xué)期總課時(shí)的20%，1個(gè)月以上的(de)班次應(yīng)當(dāng)安排學(xué)員進(jìn)行(xing)黨性分析。各(ge)級(jí)黨校（行政學(xué)院）舉辦的黨性教育培訓(xùn)班次中，課堂教學(xué)的比重不低于總課時(shí)(shi)的50%。
第二十七條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)不斷提高(gao)教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)的政治水平、政策水平、學(xué)術(shù)(shu)水平、專業(yè)水平，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
第二十八條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)(ying)當(dāng)努力創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推(tui)行(xing)研究(jiu)式教學(xué)，綜合運(yùn)(yun)用講授式和研討式、案例式(shi)、模擬式、體驗(yàn)式、訪(fang)談式等互動(dòng)式教學(xué)(xue)方法，加大案例(li)教學(xué)力度，推進(jìn)案例(li)庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，用好網(wǎng)絡(luò)直播課堂、在(zai)線課堂等教學(xué)模式。省級(jí)以上黨校（行政學(xué)院(yuan)）應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)一批(pi)精品網(wǎng)絡(luò)課程，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源直達(dá)基(ji)層。
第二十九(jiu)條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教學(xué)的組織管理(li)，建立健全規(guī)章(zhang)制度，形成(cheng)職(zhi)責(zé)明確、分工(gong)協(xié)作(zuo)的教學(xué)實(shí)施和運(yùn)行機(jī)制，建(jian)立和完(wan)善學(xué)習(xí)考核體系和(he)教學(xué)效果評(píng)估體系。
第三十條 學(xué)科建設(shè)是(shi)黨(dang)校(xiao)（行政學(xué)院）提高教學(xué)科研質(zhì)量、提升師資(zi)水平的(de)基本建設(shè)。黨校(xiao)（行政(zheng)學(xué)院）應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)建設(shè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色(se)社會(huì)主義思(si)想為主的馬克思主義理論學(xué)科，加(jia)強(qiáng)中共(gong)黨史黨建學(xué)學(xué)科以及黨性教育相關(guān)學(xué)科建設(shè)，積極扶持教學(xué)急需且相對(duì)薄弱學(xué)科(ke)，逐步形成突出黨校(xiao)（行政學(xué)(xue)院(yuan)）特色、滿(man)足黨員干部培訓(xùn)需要的學(xué)科體系。
第三十一(yi)條 中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）和省（自治區(qū)、直轄市）委黨(dang)校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)(dang)制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃(hua)。加(jia)強(qiáng)各級(jí)黨校（行政學(xué)(xue)院）學(xué)科建設(shè)的協(xié)作，優(yōu)化資源(yuan)配置(zhi)，推進(jìn)學(xué)科建(jian)設(shè)。
第三(san)十二條 教材建設(shè)是教學(xué)的基礎(chǔ)工程。黨校（行政學(xué)院(yuan)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)需要組織編寫(xiě)充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果、具(ju)有黨校（行政學(xué)院）特點(diǎn)的教(jiao)學(xué)大綱和系列教材，建(jian)立與教育培訓(xùn)目(mu)標(biāo)、教學(xué)布(bu)局相適應(yīng)的黨校（行政學(xué)院）教材體系。
第五(wu)章 科研和決策咨詢工作
第三十三條 科研是黨校（行政學(xué)院(yuan)）的基礎(chǔ)工作。黨校（行政學(xué)院(yuan)）科研工作(zuo)應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外(wai)形勢(shì)的發(fā)展變化，加強(qiáng)(qiang)理論研究(jiu)、對(duì)策研究，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社(she)會(huì)主義思想的體系化、學(xué)(xue)理化研究闡釋，加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)(wen)題研(yan)究(jiu)，為提(ti)高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為推進(jìn)黨(dang)的(de)理論創(chuàng)新服務(wù)，為黨委(wei)和政府(fu)決策(ce)服務(wù)(wu)。
第三十四條(tiao) 中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）習(xí)近平新時(shí)(shi)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心和中國(guó)特色社會(huì)主義理(li)論(lun)體系研究中心，經(jīng)批準(zhǔn)(zhun)設(shè)(she)立的地方黨校（行政學(xué)院）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研(yan)究基地和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體(ti)系研(yan)究中心，應(yīng)當(dāng)在推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的學(xué)習(xí)研究宣傳(chuan)闡(chan)釋中走在前列。
第三十五(wu)條 黨(dang)校（行政學(xué)院）決策咨詢工作應(yīng)當(dāng)聚焦黨和國(guó)家中心工作、黨(dang)委和政府重大決策部署、社會(huì)(hui)熱點(diǎn)難點(diǎn)(dian)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究(jiu)，及時(shí)反映重要(yao)思想(xiang)理論動(dòng)態(tài)，提出有價(jià)(jia)值的對(duì)策建議，推動(dòng)教學(xué)、科研與決(jue)策咨詢相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展，發(fā)揮好智庫(kù)作用。
第三十六條 黨校（行政學(xué)院）科研和決策咨詢工作應(yīng)當(dāng)(dang)全(quan)面(mian)貫徹黨的基(ji)本理(li)論(lun)、基本路線(xian)、基(ji)本方略，堅(jiān)持政治立場(chǎng)堅(jiān)定性和科學(xué)探索創(chuàng)(chuang)新性的有機(jī)統(tǒng)一，嚴(yán)(yan)明政(zheng)治紀(jì)律和政治規(guī)矩，恪守學(xué)術(shù)道德，加強(qiáng)(qiang)科研誠(chéng)信建設(shè)。黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)制定體(ti)現(xiàn)黨校(xiao)（行(xing)政學(xué)(xue)院(yuan)）特色的學(xué)術(shù)規(guī)范(fan)。
第三(san)十七條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)(qiang)有組織科研，創(chuàng)新管理(li)服務(wù)工作(zuo)，建立健全符合黨校（行政學(xué)院）特點(diǎn)的管理(li)體制和激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工、學(xué)員參與決策咨詢(xun)工作(zuo)，統(tǒng)籌優(yōu)(you)化科研和決(jue)策咨詢成果的考核和評(píng)(ping)價(jià)，推動(dòng)決(jue)策咨詢成果的(de)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
第三十(shi)八條 黨校(xiao)（行政學(xué)院）科(ke)研和決策咨詢工作應(yīng)當(dāng)面(mian)向社會(huì)，加強(qiáng)與黨委和政府部門(mén)、高等學(xué)校、科研院所等的合作交流。
第三十九條 各級(jí)黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)制(zhi)定科研(yan)和決(jue)策咨詢工作規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施(shi)。
第四十條 黨校（行政學(xué)院）是黨的意識(shí)形(xing)態(tài)工作(zuo)的重要前沿陣地(di)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確(que)的政治方向、輿論(lun)導(dǎo)向、價(jià)值(zhi)取向，創(chuàng)新思想文化宣(xuan)傳方式方法，用好圖書(shū)、報(bào)刊(kan)、新媒(mei)體(ti)等傳播媒介，積極發(fā)(fa)聲、正確發(fā)聲(sheng)，切實(shí)發(fā)揮思想(xiang)引領(lǐng)作用，當(dāng)好黨的創(chuàng)(chuang)新(xin)理論的積極宣講者、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)(tai)領(lǐng)域指導(dǎo)(dao)地位的堅(jiān)定維護(hù)者、用黨的意(yi)識(shí)(shi)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮(chao)的可靠排頭兵。
第(di)六章 開(kāi)放辦(ban)學(xué)
第四十一條 開(kāi)放辦學(xué)是提高黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)水平的重要途徑。黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)服從服務(wù)于黨和(he)國(guó)家對(duì)外(wai)工作大局，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，遵(zun)循以我為(wei)主、為我所用、互(hu)學(xué)互鑒原則，統(tǒng)籌各方面資源，發(fā)展對(duì)外開(kāi)放(fang)辦學(xué)，在國(guó)際傳播工作中積(ji)極發(fā)揮作用。
第(di)四十二條 黨校（行政學(xué)院）以多種方(fang)式開(kāi)展(zhan)同國(guó)（境）外學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、智庫(kù)、政黨等的學(xué)術(shù)交流與合作，加強(qiáng)同(tong)發(fā)(fa)展中(zhong)國(guó)家交流與(yu)合作，構(gòu)(gou)建具有黨校（行政學(xué)院）特色(se)的治國(guó)理政經(jīng)(jing)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)理論傳播、文明交流互鑒和國(guó)際合作平臺(tái)。
第四十三條 黨校（行政學(xué)院）通過(guò)選派教學(xué)、科研和管理人員等赴國(guó)（境）外學(xué)習(xí)、講學(xué)、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流(liu)與合作(zuo)，邀請(qǐng)國(guó)（境(jing)）外學(xué)者和知名人士到黨校（行(xing)政學(xué)院(yuan)）訪問(wèn)、講學(xué)、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作，舉(ju)辦或(huo)者參加國(guó)際會(huì)議(yi)、論(lun)壇等方式，加強(qiáng)對(duì)外合作交流。
第四十四條 開(kāi)展國(guó)際和(he)港澳(ao)培訓(xùn)工作，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制和方式，完(wan)善培訓(xùn)課程體系，編制培訓(xùn)(xun)教材，提(ti)高培訓(xùn)(xun)實(shí)效。
第四十五條 積(ji)極參與對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)，注重用中國(guó)(guo)話語(yǔ)和中(zhong)國(guó)敘事體系講好中國(guó)故事、中國(guó)(guo)共產(chǎn)黨故事，宣介好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思(si)想(xiang)。組織開(kāi)展國(guó)際傳播知識(shí)培訓(xùn)，提高國(guó)際傳(chuan)播理論研究水平(ping)。
第(di)七章 學(xué)員(yuan)管理
第四十六(liu)條 學(xué)員(yuan)管理是實(shí)現(xiàn)黨校（行政學(xué)院）培養(yǎng)目標(biāo)的重要(yao)環(huán)節(jié)。黨(dang)校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，健全管理(li)制度，改進(jìn)管理方式，提高管理效果。
第四十(shi)七條 學(xué)員管理包括(kuo)黨性教(jiao)育、學(xué)(xue)習(xí)(xi)管理、組織管理和生活管理。黨(dang)性教育應(yīng)當(dāng)(dang)貫穿學(xué)員管理全過(guò)程。學(xué)習(xí)管理應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)、促(cu)學(xué)(xue)、督學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)。組織管理應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅培訓(xùn)期間黨內(nèi)政治生活，完善并且嚴(yán)格(ge)學(xué)籍、考勤等制(zhi)度，注重(zhong)發(fā)揮學(xué)員臨時(shí)黨支部和班委會(huì)作用。生活管理應(yīng)(ying)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，開(kāi)展健康文體活動(dòng)。
第四十八條 黨校（行政學(xué)院）各(ge)個(gè)班次設(shè)專職組織員(yuan)或者班主任，負(fù)責(zé)學(xué)員(yuan)日常管理工作。組織員或者班主任由相應(yīng)級(jí)別的干部擔(dān)任。
第四十九(jiu)條 黨校(xiao)（行政(zheng)學(xué)院）各個(gè)(ge)班次一般應(yīng)當(dāng)成立學(xué)員臨時(shí)黨支部。在校（院）委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)員管理(li)部門(mén)(men)指(zhi)導(dǎo)下，組織學(xué)員(yuan)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)(xue)員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。
第五十條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)(dang)加強(qiáng)與黨委組織部門(mén)(men)、學(xué)員派出單位的協(xié)調(diào)配合，形成嚴(yán)格管理、有效監(jiān)督的制度和機(jī)制(zhi)。
第五十一條 黨校(xiao)（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員(yuan)培訓(xùn)(xun)情況的考(kao)核，全面考核評(píng)價(jià)學(xué)(xue)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識(shí)掌握程度，黨性(xing)修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和遵規(guī)守紀(jì)情況以及解決實(shí)際問(wèn)題的(de)能力等?？己?he)情況按照干部管(guan)理權(quán)限向組織人事部門(mén)反饋。
學(xué)員在(zai)校期間違反有關(guān)規(guī)定(ding)和紀(jì)律(lv)的，由黨校（行政學(xué)(xue)院）視情節(jié)輕重，商組織人事部門(mén)(men)，給予約談(tan)提醒、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令退學(xué)等處理；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門(mén)給予組織處理、黨(dang)紀(jì)政務(wù)處分。
第五十二條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格(ge)執(zhí)行(xing)學(xué)員請(qǐng)銷假(jia)制度。學(xué)員(yuan)在培訓(xùn)期間，一般不承擔(dān)所在單位的日常工作、出(chu)國(guó)（境）考察等任務(wù)。因特殊情況確需請(qǐng)假的，必須嚴(yán)格履行手續(xù)，累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間原則上不得超過(guò)總學(xué)時(shí)(shi)的1/7，超過(guò)的(de)應(yīng)予退(tui)學(xué)。
第五十三條 黨校（行政學(xué)院）學(xué)業(yè)證書(shū)是(shi)學(xué)員在校學(xué)績(jī)的憑(ping)證。學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、經(jīng)考核合格的，取得學(xué)業(yè)證(zheng)書(shū)。因故未按(an)照規(guī)定參加(jia)黨校（行政學(xué)院）培訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及(ji)時(shí)(shi)補(bǔ)訓(xùn)。補(bǔ)訓(xùn)合格的(de)，取得學(xué)業(yè)證書(shū)。
第八章 隊(duì)伍建設(shè)(she)
第五十四條 隊(duì)(dui)伍建設(shè)是黨校（行政學(xué)(xue)院）事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新時(shí)(shi)代干部教育培訓(xùn)要求，根據(jù)教(jiao)學(xué)、科研、管理和服務(wù)工(gong)作的需要，統(tǒng)籌(chou)加(jia)強(qiáng)教師、管(guan)理和服務(wù)人員隊(duì)伍建(jian)設(shè)，培養(yǎng)造就一批政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精(jing)、作風(fēng)正的(de)高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
第五十五條(tiao) 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)堅(jiān)(jian)持人(ren)才強(qiáng)校戰(zhàn)略，深入實(shí)施“名師工程”，突出抓好教師隊(duì)伍(wu)建設(shè)。黨校（行政學(xué)院）教師應(yīng)當(dāng)做到：
（一）具(ju)有共產(chǎn)(chan)主義遠(yuǎn)大理(li)想和中(zhong)國(guó)特色社(she)會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠(zhong)誠(chéng)于馬克(ke)思(si)主義，熱愛(ài)黨校（行政學(xué)院）事業(yè)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)在思(si)想上(shang)政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平(ping)同志為核心的(de)黨中央保(bao)持高(gao)度一致；
（二(er)）馬克思主義理論功底扎(zha)實(shí)，熟悉黨(dang)的路線方針政策(ce)，專業(yè)基礎(chǔ)知(zhi)識(shí)深厚，注重調(diào)查(cha)研究，勇于理論創(chuàng)新(xin)，堅(jiān)持教研與實(shí)(shi)踐相貫通，具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研與(yu)決(jue)策咨詢能力；
（三）學(xué)(xue)風(fēng)(feng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德高尚，學(xué)為人師(shi)，行為世范，遵(zun)規(guī)守紀(jì)。
第五十六條(tiao) 按(an)照專職為主、專兼結(jié)合的原則，加強(qiáng)(qiang)黨校(xiao)（行政(zheng)學(xué)院）教師隊(duì)(dui)伍(wu)建設(shè)。專(zhuan)職教師占校（院）職工總數(shù)的比例一般不低于40%。加強(qiáng)對(duì)教師的馬克思主義理(li)論教育、黨(dang)性教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善(shan)教(jiao)師知識(shí)(shi)更新(xin)、實(shí)踐(jian)鍛煉等機(jī)制，突出做好青年教(jiao)師全鏈條培養(yǎng)(yang)；營(yíng)造在(zai)教學(xué)方式方法和理論研究上積極探索、大膽創(chuàng)(chuang)新的良好環(huán)境；主動(dòng)引進(jìn)政治素質(zhì)好(hao)的高水平專家學(xué)者等；選聘(pin)思想政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐(feng)富、理論水平(ping)較高、善于課堂講授的領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuan)家學(xué)者和先進(jìn)(jin)模范人物、優(yōu)秀基層干(gan)部按照規(guī)定擔(dān)任兼職教(jiao)師，建立健全兼職(zhi)教師管(guan)理(li)制度。
第五十七條 建設(shè)既區(qū)別于公務(wù)員(yuan)又不同于普通事業(yè)單位，符合黨(dang)校（行政學(xué)院）發(fā)展特點(diǎn)的教師管理體系。突(tu)出政治素質(zhì)考察(cha)考核，把政治要求貫(guan)穿黨校（行(xing)政學(xué)院）教師管理(li)始終。建立健全師資招聘、教師授課等方面的準(zhǔn)入機(jī)制，建立健全符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)、具(ju)有(you)黨(dang)校（行政學(xué)院）特色的教師考核評(píng)價(jià)體系、職稱(cheng)評(píng)審和崗位聘用(yong)制度(du)、師(shi)資退出機(jī)制，有序(xu)推行教師競(jìng)聘上崗(gang)，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。黨(dang)校（行政學(xué)院）教師納入符合規(guī)定的有關(guān)人才政策支持范疇，享(xiang)受國(guó)家(jia)規(guī)定的同級(jí)國(guó)民教育(yu)教師有關(guān)的(de)各(ge)種待遇。落實(shí)事業(yè)(ye)單位績(jī)效工資制度，建立健全與(yu)教學(xué)、科研等崗位職責(zé)(ze)目(mu)標(biāo)相適應(yīng)的黨校（行政學(xué)院）工(gong)作人員績(jī)效工資分配激勵(lì)機(jī)制。
第五十八條(tiao) 各級(jí)黨委應(yīng)當(dāng)支持和(he)幫(bang)助黨校（行政學(xué)院）做好(hao)優(yōu)秀教師和管(guan)理人員選調(diào)工作，建立(li)黨校（行政學(xué)院）教師和管理人員內(nèi)外交流制度。各級(jí)(ji)組織人(ren)事部門(mén)應(yīng)當(dāng)為黨校（行政學(xué)院(yuan)）輸送和引進(jìn)人才提供條(tiao)件。
第九(jiu)章 校風(fēng)、教風(fēng)(feng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)
第五十九條 良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)(feng)是黨校（行政(zheng)學(xué)院）事業(yè)(ye)健康發(fā)展的基本(ben)保證。黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持(chi)嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治(zhi)學(xué)，把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校（行政學(xué)(xue)院）工作全過(guò)程各方面(mian)，不斷(duan)健全各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化校(xiao)規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格落實(shí)(shi)黨中央關(guān)于黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)治校的原則和要求，嚴(yán)格落(luo)實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)(yan)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。
第六十(shi)條 黨校（行政學(xué)院）教師承擔(dān)著教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的重要責(zé)任，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育者首先受教育，嚴(yán)格要求(qiu)自(zi)己，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核(he)心、全(quan)黨的核心地位，堅(jiān)決維(wei)護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和(he)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)教育家精神，自覺(jué)做(zuo)到潛心(xin)治學(xué)、虔(qian)誠(chéng)(cheng)問(wèn)道、悉心育人，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)員。對(duì)師德師風(fēng)不良或者不適宜從事黨校（行(xing)政學(xué)院）工(gong)作的，調(diào)整工作崗位或者調(diào)離(li)黨校（行政學(xué)院）。
第六十一條 弘揚(yáng)理論聯(lián)(lian)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)崇尚學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣(qi)。聚焦黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐(jian)問(wèn)題，鼓勵(lì)教師與學(xué)(xue)員之間、學(xué)員相互之間切磋交流(liu)，實(shí)現(xiàn)(xian)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)(xue)學(xué)(xue)相長(zhǎng)。
第(di)十章 機(jī)關(guān)黨的建設(shè)(she)
第六十二條 黨校（行政學(xué)院）建立(li)機(jī)關(guān)基(ji)層黨組織。機(jī)關(guān)基層黨組織在上(shang)級(jí)黨的機(jī)關(guān)工作委員會(huì)和校（院）委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提高機(jī)關(guān)黨的建設(shè)(she)質(zhì)量，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)黨建工作與教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作(zuo)深度融(rong)合(he)，為黨校（行政學(xué)院）事業(yè)發(fā)展(zhan)提供堅(jiān)強(qiáng)(qiang)保證。
第六十三條 黨(dang)校（行政學(xué)院）黨的基層委員(yuan)會(huì)和不設(shè)黨的基層委員會(huì)的總支部委員會(huì)的書(shū)記應(yīng)當(dāng)由本單位黨員負(fù)責(zé)人擔(dān)任。黨員人數(shù)和所(suo)屬單位較多的機(jī)關(guān)黨的基(ji)層委員會(huì)，設(shè)(she)專職副書(shū)記。黨支部書(shū)記原則上(shang)由本單位黨員主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
第六十四條 校（院）委會(huì)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任(ren)，主要負(fù)(fu)責(zé)人是機(jī)關(guān)黨建工(gong)作(zuo)第一責(zé)任人，各級(jí)黨組織書(shū)記是(shi)機(jī)關(guān)黨建工作直(zhi)接責(zé)任人，其他班子成員(yuan)落實(shí)“一崗(gang)雙責(zé)”，抓好職責(zé)(ze)范圍(wei)內(nèi)的黨建工作(zuo)。
第十一章 辦(ban)學(xué)保障
第六十五條 行政管理和后勤服務(wù)是黨校（行政學(xué)院）各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障(zhang)。黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)(dang)按照管理科(ke)學(xué)化和服(fu)務(wù)規(guī)范化的要(yao)求深化改革(ge)創(chuàng)新，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、力戒(jie)鋪(pu)張(zhang)浪費(fèi)，提(ti)高管(guan)理水平(ping)、服(fu)務(wù)質(zhì)量和保障能力。
第六十六條 黨校(xiao)（行政學(xué)(xue)院）工作所需必要經(jīng)費(fèi)，列入各(ge)級(jí)(ji)政(zheng)府年度預(yù)算。做好基層干部(bu)教育培訓(xùn)經(jīng)(jing)費(fèi)(fei)保障，具備條件的地方黨委可以使用(yong)留存的黨費(fèi)，對(duì)黨校（行政學(xué)院）開(kāi)展基層黨員培訓(xùn)進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。
第六十七(qi)條 各級(jí)黨委和政府應(yīng)當(dāng)(dang)重視黨校（行政學(xué)院）的教室、圖書(shū)館（室）、宿舍(she)、食堂、信息(xi)化設(shè)施等干部教育培訓(xùn)必(bi)需的(de)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照(zhao)實(shí)用、安全、有效、節(jié)約的原則改(gai)善辦學(xué)條件(jian)。
第六十八條(tiao) 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)做好網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工(gong)作，提高教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的數(shù)字化水平。
第六十九條 黨(dang)校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)圖(tu)書(shū)館(guan)（室）建設(shè)，做好紙質(zhì)文獻(xiàn)(xian)和數(shù)字資源的采集(ji)、整理、保護(hù)和開(kāi)發(fā)，積(ji)極推進(jìn)數(shù)字(zi)資(zi)源建設(shè)工作。
第(di)七十條 黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校（院）文化建設(shè)，用好紅色資(zi)源，開(kāi)展形式多樣、具有黨校（行(xing)政學(xué)院）特色(se)、突出黨性教育主題的文(wen)化活動(dòng)。
第十(shi)二(er)章 執(zhí)行與監(jiān)督
第(di)七十一條 各級(jí)黨委和政府以及有關(guān)部門(mén)、各級(jí)黨校(xiao)（行政學(xué)院）、學(xué)員所在單位和學(xué)員本人，應(yīng)(ying)當(dāng)(dang)嚴(yán)格執(zhí)行(xing)和遵守本條(tiao)例，自覺(jué)接(jie)受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)(jian)督和(he)群眾監(jiān)督。
第七十二條 各級(jí)(ji)黨委應(yīng)當(dāng)(dang)對(duì)(dui)本條例執(zhí)行情況(kuang)進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)于違反本條例的，依規(guī)依(yi)紀(jì)依法追(zhui)究有關(guān)單位、人(ren)員的責(zé)任。
第十三(san)章 附則
第七十三(san)條 中央黨校（國(guó)家行政學(xué)(xue)院）和地方(fang)黨(dang)校（行政學(xué)院）設(shè)立的分校，按照本條例執(zhí)行。黨政部門(mén)、國(guó)有企業(yè)、普通高等學(xué)校、科(ke)研院所黨組織設(shè)立的黨校，參照本條例執(zhí)行(xing)。具有黨校（行政學(xué)院）性質(zhì)(zhi)的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以參照本條(tiao)例執(zhí)行。
第七(qi)十(shi)四條 本(ben)條例由中央黨校（國(guó)家行(xing)政學(xué)院）負(fù)責(zé)解釋。
第七十五條(tiao) 本條例自發(fā)布(bu)之日起施行。
